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【題目】今年來,我國長江中下游等地先后遭遇大范圍持續高溫干旱。水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源。

1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、________、吸附等方法可以凈化水,天然水中含有許多雜質,將天然水變成最接近純水的方法是________。

2)有些村莊打深井取用地下水,可用________區分地下水是軟水還是硬水。

3)小明同學為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發現兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為12,經檢驗,正極上產生的氣體是________

【答案】過濾 蒸餾 肥皂水 氧氣

【解析】

1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附等方法可以凈化水,天然水中含有許多雜質,將天然水變成最接近純水的方法是蒸餾,蒸餾能將水中的所有雜質除去。

2)有些村莊打深井取用地下水,可用肥皂水區分地下水是軟水還是硬水,遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產生的泡沫多的是軟水。

3)由電解水時“正氧負氫、氫二氧一”可知,小明同學為了探究水的組成,進行水的電解實驗,發現兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為12,經檢驗,正極上產生的氣體是氧氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用相關化學用語填空

1)學習過程中就是要不斷的總結和歸納。小興同學總結到:鹽酸不是酸,是_______氣體的水溶液;純堿不是堿,是______ 的俗稱。你也可以總結……

22018中國詩詞大會第三季已經落下帷幕,唯美的詩詞中涉及到許多化學知識。如:

①劉禹錫組詩《浪淘沙 -九首》。第六首美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來。和第八首千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到_______(寫化學用語,不寫漢字)。都是描述同一種勞作的。

②于謙《石灰吟》中千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。被焚燒發生化學變化的物質是_______。

③李商隱的春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,蠟炬成灰的同時主要有___________生成。氧氣不足還可能有_______生成。

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【題目】氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產和生活中有廣泛的用途。

1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應的化學方程式是:__________________。測量其溶液的pH時,可以____________________________,再用標準比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH

2)用熟石灰來改良酸性土壤,反應的化學方程式____________________(以土壤中含有硫酸為例)。

3)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環保農藥黑白粉。使用時,選擇在有露水的早晨,把黑白粉撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體。①黑白粉比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強的KOH,反應的化學方程式是____________。 黑白粉還可提供植物必需的營養素是___(填元素符號)。

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【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是(

A.酸和堿能發生中和反應,則鹽酸與氫氧化鈉也能發生中和反應

B.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的鐵銹也能起到保護作用

C.堿溶液能使石蕊試液變藍,則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿

D.蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質分類和化學用語是學習化學的基礎

1)將A空氣B鐵粉C水蒸氣三種物質的分類,填寫在對應的位置上(填序號)

單質_______氧化物________混合物________

2)化學符號的有關數字表示

①2個鉀原子_________②3個二氧化氮分子_________③4個鐵離子_______

3)按要求寫化學式

氧化鋁_______氯化鈣_________硫酸銅_______

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【題目】硝酸是一種常見的酸,它與稀鹽酸、稀硫酸化學性質是否完全相同呢?某化學小組

對此很感興趣,向老師提出探究硝酸的化學性質,老師高興答應并帶領同學們進行了

硝酸某些化學性質的實驗探究。

(猜想與假設)(1)將石蕊試液滴入稀硝酸中,預計石蕊試液由紫色變成______色。

2)將Zn片投入稀硝酸中,預計將產生氫氣。

(實驗驗證)同學們按上述設計做了實驗,卻發現石蕊變色后一會兒即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出氣泡,產生無色氣體A,在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B。

(提出問題)(1)石蕊試液變色后為何會褪色?

2)上述產生的無色氣體是什么?

(查閱資料)看到如此異常的現象,在老師的指導下,同學們上網查到了下列資料:

1)硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應生成相應的硝酸鹽,但不生成氫氣。

2)硝酸具有強氧化性,能使有色物質褪色。

3)氮元素某些氣態化合物的某些性質如下表:

NH3

NO

NO2

顏色

無色

無色

紅棕色

溶解性

極易溶于水

難溶于水

可溶于水或硝酸

(交流與討論)(1)甲同學認為石蕊變色后又褪色的原因是___________________。

2)大家一致認同了紅棕色氣體BNO2,但對于無色氣體A及變化的原因有不同的看法:

乙同學認為AN2,遭到大家的一致反對,原因是__________________。

丙同學認為ANH3,也遭到大家的一致反對,原因是___________________________。

3)經討論,最終大家獲得了ANO的共識。

(延伸與拓展)丁同學對硝酸能與Cu反應很感興趣,他取了一小塊銅片投入稀HNO3中,發現Cu溶解,也出現上述Zn與稀HNO3反應的類似現象。請完成Cu與稀HNO3反應的化學方程式3Cu8HNO3= 3Cu(NO3)2____________H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是(

A.氧氣、水、空氣B.氮氣、氯酸鉀、稀有氣體

C.硫、二氧化碳、冰水混合物D.氫氣、雙氧水、氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農業生產離不開水。請回答:

1)檢驗山下的泉水是硬水還是軟水,通常使用的物質是________,生活中常用________的方法軟化硬水。

2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是________。

3)在水蒸發的過程中,下列說法正確的是______

A水分子不斷運動 B水分子之間間隔不變

C水分子大小不發生變化 D水分子可以保持水的物理性質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類法是初中化學學習的一種重要方法。下列各組物質分類正確的是( )

A.氧化物:H2O2 ZnSO4 COB.堿:NaOH Cu(OH)2 C2H5OH

C.酸:H2SO4 H2CO3 CH3COOHD.鹽:FeCl2 CaCl2 Ca(OH)2

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