如圖表示某化學反應的微觀過程，下列有關說法正確的是（ ）
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| A． | 該反應屬于化合反應 |
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| B． | 反應物甲的質量等于生成物丁的質量 |
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| C． | 甲和丙均為有機物 |
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| D． | 甲的化學式為C2H2 |
| 微粒觀點及模型圖的應用；有機物與無機物的區別；反應類型的判定；質量守恒定律及其應用 | |
| 專題： | 化學反應模擬圖型． |
| 分析： | 根據化學反應的微觀過程、物質的微觀構成及質量守恒定律，分析反應物、生成物，寫出反應的方程式，據此分析有關的問題． |
| 解答： | 解：由化學反應的微觀過程及物質的微觀構成可知，反應物是乙炔和氧氣；由質量守恒定律，生成物是二氧化碳和水，反應的方程式是：2C2H2+5O2 A、該反應是乙炔和氧氣發生了反應，屬于氧化反應．故A說法錯誤； B、由反應的方程式可知，反應物甲的質量不一定等于生成物丁的質量，故B說法錯誤； C、甲是有機物，丙不是有機物，故C說法錯誤； D、甲的化學式為C2H2，故D說法正確； 答案：D |
| 點評： | 本題在解答時，首先根據反應的微觀示意圖及物質的微觀構成示意圖，寫出反應的方程式，再根據反應的方程式，進行 |
科目：初中化學 來源： 題型：
鑒別下列各組物質所用的方法或試劑，錯誤的是（ ）
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| A． | 氧氣與氨氣﹣﹣﹣帶火星的木條 | B． | 二氧化碳與一氧化碳﹣﹣﹣聞氣味 |
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| C． | 氯化銨與氯化鉀﹣﹣﹣用熟石灰 | D． | 二氧化錳與氧化銅﹣﹣﹣用稀硫酸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
圖中表示的是幾種常見物質的轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件省略），已知C為生活中不可缺少的調味品，F為某種建筑材料的主要成分，請回答以下問題：
（1）寫出E的化學式 ；
（2）寫出F和B反應的化學方程式 ；
（3）寫出D和I的溶液反應的現象 ；
（4）寫出I的一種用途 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組同學為了探究干電池中物質的成分，將電池剝開時聞到異味且發現有黑色物質．
【提出問題】為什么有異味？黑色物質的成分是什么？
【網絡搜索】干電池的成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質．
【實驗探究】同學們分別設計實驗進行探究．
實驗Ⅰ．小婧取適量黑色物質與 混合置于研缽內研磨，嗅到氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，試紙變藍，證明黑色物質中含有銨鹽．
實驗Ⅱ．小清用一種物理方法發現黑色物質中不含鐵粉，他采用的方法是 ；
實驗Ⅲ．小明將黑色物質加入適量的水中攪拌，靜置后過濾，取濾渣進行實驗．
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 取適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過氧化氫溶液 |
| 有氣體生成 |
| 向上述試管中伸入帶火星的小木條 | 木條復燃 | 該氣體是 該氣體是 |
據此小明認為黑色物質中一定含有二氧化錳．
【交流討論】大家對小明的結論提出了質疑．
（1）小瑩認為若要證明黑色物質中一定含有二氧化錳，必須驗證二氧化錳的質量和 在反應前后都沒有發生變化；
（2）小儀認為除了小瑩考慮的因素外，另一個原因是氧化銅等黑色物質對過氧化氫分解也有催化作用．
【結論反思】
（1）干電池中一定含有銨鹽，可能含有二氧化錳，一定不含
有鐵粉．
（2）面對網絡信息，我們要去偽存真．下列網絡信息，說法不正確的是 ．
A．用大米制作的南昌特色小吃﹣“南昌炒粉”，可為人體提供的主要營養素是糖類
B．某公司找到了“只用水就能變成汽油”的方法，解決了能源危機
C．涂抹呈堿性的肥皂水可減輕蚊蟲叮咬分泌的蟻酸造成的皮膚痛癢．
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學物質在生產、生活中有廣泛的用途，請根據下列用途選擇對應物質（填字母）．
A．干冰 B．鈦合金 C．生石灰 D．熟石灰 E．乙醇 F．硝酸鉀 G．硫酸鉀
（1）常用于人工降雨的是 ；
（2）實驗室最常用的燃料是 ；
（3）可用于制造人造骨的是 ；
（4）可用作食品干燥劑的是 ；
（5）可作為復合肥料使用的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學與生活、生產可持續發展密切相關。下列說法不正確的是（ ）
A.經常食用豆奶，可為人體補充豐富的維生素
B.NaHCO3受熱分解放出CO2，可用作滅火劑的原料
C.將鍋爐燃料煤改氣，可減輕大氣污染
D.回收利用廢舊金屬，可節約金屬資源
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是某化學反應的微觀模型，“
”、“
”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（ ）
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| A． | 該反應屬于分解反應 |
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| B． | 反應物和生成物中只有一種單質 |
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| C． | 反應中共有兩種元素參與 |
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| D． | 參加反應的兩種物質分子個數之比為2：3 |
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．
4CO2+2H2O，由方程式可知：
分析判斷比較簡單．
