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3.下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是(  )
A.二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變為藍色
B.干冰用于人工降雨
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內原有氣體就是二氧化碳

分析 A、根據二氧化碳與水反應生成碳酸,進行分析判斷.
B、根據干冰升華時吸熱,進行分析判斷.
C、根據石灰石的主要成分碳酸鈣與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣,進行分析判斷.
D、根據將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,說明瓶內氣體不能燃燒、不能支持燃燒,進行分析判斷.

解答 解:A、二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,故選項說法錯誤.
B、干冰升華時吸熱,可用于人工降雨,故選項說法正確.
C、石灰石的主要成分碳酸鈣與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣,會覆蓋在石灰石表面,阻止反應的進行,不能迅速制備大量二氧化碳,故選項說法錯誤.
D、將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,說明瓶內氣體不能燃燒、不能支持燃燒,不能證明瓶內原有氣體就是二氧化碳,也可能是氮氣等氣體,故選項說法錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握二氧化碳的化學性質、二氧化碳的用途、實驗室制取二氧化碳的反應原理等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗室可以通過鋅與稀硫酸反應制取少量氫氣.某同學按圖甲所示裝配好儀器,在試管中的塑料隔板上加幾顆鋅粒后,塞上帶有長頸漏斗和導氣管的橡皮塞.

(1)該同學的操作遺漏了一步重要的操作,該操作是檢查裝置氣密性,這一步操作應如何進行?夾好止水夾,向漏斗中加水,直到漏斗中形成一段水柱,一段時間后,水柱不下降,說明氣密性好.
(2)在漏斗中加入適量的稀硫酸,使試管中的硫酸與鋅粒接觸發生反應.反應的化學方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)打開導氣管的夾子,用排水集氣法收集氫氣(如圖乙)所示.當收集一試管氫氣后,夾緊導氣管上的夾子時,試管中的硫酸液面為什么會下降?因為氫氣不能導出,容器內壓強增大.
(4)在點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度,請寫出正確的操作方法:用向下排空氣法收集一試管氫氣,大拇指按住試管口,試管口向下移到火焰上方,放開大拇指,聽到輕微爆鳴聲,則氫氣已經純凈.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.實驗室制取二氧化碳氣體時,收集方法一般用(  )
A.向下排空氣法B.向上排空氣法
C.排水法D.向上排空氣法或排水法

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿(NaOH)在燃料電池中反應生成水和另一種物質,并得到電能,請你完成該反應的化學方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗.他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如下表):
反應時間/min1.01.52.02.53.0
剩余固體質量/g2.552.252.102.042.04
分析表中數據,完成下列問題:
(1)加熱到2.5分鐘時是否完全反應?是(填“是”或“否”)
(2)完全反應后,生成氧氣的質量是多少?
(3)原混合物中氯酸鉀的質量分數是多少?(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列電池中不屬于化學電源的是(  )
A.鋅錳干電池B.太陽能電池C.鉛蓄電池D.氫氧燃料電池

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.目前,化石燃料是人類生產、生活的主要能源.隨著全球能量使用的增長,化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭.世界各國人民的節能意識也日趨增強,科學家也在開發新能源、研制節能產品、提高化學能的轉化效率等方面,做著積極的努力.請你回答:
(1)有待繼續開發、利用的能源有(請回答三種):核能、太陽能、風能(或地熱能、潮汐能、氫能、可燃冰等).
(2)用化學方程式表示出兩個由化學能轉化為內能的例子:
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;②CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)生產、生活中存在著化學能和電能的相互轉化.請你分別各舉一例:
①由化學能轉化為電能:干電池、蓄電池的使用等;
②由電能轉化為化學能:給電池充電、電解水等.
(4)在原油開采過程中常常處理釋放的燃氣,如圖所示,“火炬”產生的黑煙飄向空中. 看到這一情景,你會想到什么?請從能源和環境兩個角度談談你的觀點.
能源角度:直接將燃氣燃燒造成了能源的浪費;
環境角度:產生的黑煙使空氣中的粉塵顆粒增加而造成了環境的污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列變化中實現了由化學能轉化成電能的是(  )
A.利用電熱器取暖B.利用水力發電
C.電筒中使用干電池D.利用蠟燭照明

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.食用白糖的主要成份是蔗糖,化學式為C12H22O11它屬于有機(填“無機”或“有機”)化合物,它在組成上可以看作2個葡萄糖分子去掉1個H2O(填物質化學式)分子所形成的.若將蔗糖高溫加熱,即會變成焦黑固體,實質是蔗糖在此條件下分解成碳和水,寫出該反應的化學方程式C12H22O11$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$12C+11H2O.

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