下列是我們生活中接觸到的物質，屬于純凈物的是（ ）
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| A． | 冰水 | B． | 加碘食鹽 | C． | 食醋 | D． | 液化石油氣 |
科目：初中化學 來源： 題型：
水是人類寶貴的自然資源，請按要求填空。
(1)自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加人 除去水中的異昧；
(2)家庭中常用 的方法降低水的硬度；
(3)請寫出一條防止水體污染的措施
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科目：初中化學 來源： 題型：
央視“3.15”特別節目曝光，某品牌肉制品中含瘦肉精．已知某種瘦肉精的化學式C12H19Cl3N2O下列有關說法正確的是（ ）
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| A． | 該瘦肉精是混合物 |
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| B． | 該瘦肉精分子中含有氮分子 |
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| C． | 該瘦肉精由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成 |
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| D． | 該瘦肉精由12個碳原子、19個氫原子、3個氯原子、2個氮原子、和1個氧原子構成 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
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| A． | 在煤球爐上放一壺水可以有效預防煤氣中毒 |
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| B． | 金剛石、石墨、C60都是碳元素的單質 |
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| C． | 12g碳和12g氧氣完全燃燒生成24gCO2 |
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| D． | 鉛筆就是用金屬鉛制成的筆 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學教材設計的木炭還原氧化銅試驗的裝置如圖，按要求回答下列問題：
（1）我校的小明同學在實際操作中往往出現黑色粉末堵塞導管的現象，請你提出解決方案 ．
（2）小紅同學在試驗結束時先將導氣管從試管B中取出，然后熄滅酒精燈．她這樣做的理由是 ．然而這樣做的結果卻是試管A中的紅色固體迅速變黑．請你通過改進裝置圖并敘述操作順序避免這一現象發生．（可以畫圖表示，也可以文字敘述）
（3）通過改進裝置圖并按照正確的操作順序小紅終于完成了該實驗．請你用化學方程式表示裝有澄清石灰水的試管內的發生的變化 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
雪花，被人們稱為“冬之精靈”，科學研究發現，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的．下列有關說法正確的是（ ）
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| A． | 在雪花的形成過程中，水分子由運動變為靜止 |
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| B． | 雪花融化時，水分子之間的間隔沒有發生變化 |
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| C． | 不同雪花中，水分子數目都是巨大的 |
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| D． | 不同雪花中，水分子化學性質不相同 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據裝置圖，回答有關問題：
（1）請寫出圖中有標號儀器的名稱：① ；② ；
（2）請寫出初中化學中用A和C裝置制取氣體的化學方程式 ；
（3）實驗室常選用 B 裝置作為制取二氧化碳氣體的發生裝置，請寫出制取二氧化碳氣體的化學方程式 ，用C裝置收集二氧化碳氣體的驗滿方法是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
定性和定量結合既是化學的重要思想，也是研究物質組成的重要方法。某研究性學習小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O（紅色），進行了認真的研究。請你一起踏上探究之路，回答下列問題。
【查閱資料】①無水CuSO4遇水變藍②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2③Cu2O與稀H2SO4反應：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
【設計實驗方案】
方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4，實驗現象為，結論為紅色固體中含有Cu2O．
方案2 裝置如圖所示，擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O．
（1）為確保探究的科學、合理、安全．實驗中還應采取的措施有；（填序號）
①加熱前先排盡裝置中的空氣
②在氫氣發生器與硬質玻璃管之間加一個干燥裝置
③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有濃H2SO4的洗氣瓶
（2）由方案2實驗后得出結論：紅色固體中含有Cu2O．寫出紅色固體Cu2O與H2反應的化學方程式．
【評價與反思】（注意：若答對方案3的問題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分）
方案3 稱得干燥坩堝（常用于固體加熱的容器）的質量為ag，取紅色固體置于坩堝中稱得總質量為bg，在空氣中高溫灼燒至質量恒定，稱得最后坩堝與固體總質量為cg．
（1）該實驗方案最少得進行次稱量；
（2）若確
認紅色固體中含有Cu2O，則c與a，b應符合的數學關系式為。
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科目：初中化學 來源： 題型：
A、B、C為初中化學常見的物質，它們有如圖所示轉化關系（部分生成物略去）．
（1）如果A、B含有相同的元素．則③反應的方程式： ．
（2）如果A、B、C均含有相同元素且A為黑色固體，B為有毒氣體．則A化學式為 ；③反應方程式 ．
（3）如果A是溫室氣體，①反應時出現渾濁．則A是 ；C是 ；①反應的方程式 ．
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