實驗內容 | 實驗現象 |
方案Ⅰ: | |
方案Ⅱ: |
汁液 | 新鮮西紅柿的汁液 | 放置一周的西紅柿的汁液 |
滴數 | 12 | 20 |
分析 顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色,pH小于7;
鎂、氫氧化鈉能和顯酸性的物質發生化學反應;
取兩支盛有2mL藍色碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍色剛好消失,說明碘已經和維生素C完全反應.
解答 解:(2)將維生素C片溶于蒸餾水配成溶液,向其中滴加石蕊試液;溶液變紅色,說明維生素C溶液顯酸性;
將維生素C片溶于蒸餾水配成溶液,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,跟標準比色卡比較,pH小于7,說明維生素C溶液顯酸性,實驗方案如下表所示:
實驗內容 | 實驗現象 |
方案Ⅰ: | 將維生素C片溶于蒸餾水配成溶液,向其中滴加石蕊試液;溶液變紅色 |
方案Ⅱ: | 將維生素C片溶于蒸餾水配成溶液,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,跟標準比色卡比較,pH小于7 |
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有機物通常指含碳元素的化合物,所以含有碳元素的化合物一定是有機物 | |
B. | 為安全起見,在實驗室中點燃H2前要對其驗純,所以在實驗中點燃可燃性氣體前都要檢驗其純度 | |
C. | 無色酚酞試液遇堿液變紅,所以堿都能使無色酚酞試液變紅 | |
D. | 做完酸堿中和反應實驗后要對用過的滴管進行洗滌,所以在實驗中對用過的滴管都要進行洗滌 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發生反應的物質間能否發生反應,與反應條件有關 | |
B. | 反應物之間接觸面積越大,越有利于反應的進行 | |
C. | 塊狀的大理石和粉末狀的大理石,化學性質不同 | |
D. | 塊狀的大理石和粉末狀的大理石中,各元素原子的排列不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 安全常識--室內煤氣泄漏--立即打開排風扇 | |
B. | 環保知識--減少化石燃料燃燒--減少空氣污染 | |
C. | 實驗現象--紅磷在氧氣中燃燒--產生大量白色煙霧 | |
D. | 物質用途--磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]--用作復合肥料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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