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分析 A、根據稀硫酸的pH值小于7,逐漸滴加氫氧化鈉,溶液的pH值等于7,然后會逐漸的大于7進行分析;
B、根據鎂的活動性強,反應速率快,等質量的鎂比鋅生成的氫氣多進行分析;
C、根據碳酸鈣粉末與鹽酸反應的接觸面加大,反應速率快進行分析;
D、根據向硫酸和硫酸銅混合溶液加入氫氧化鈉,氫氧化鈉會先于硫酸反應,然后再與硫酸銅反應進行分析.
解答 解:A、稀硫酸的pH值小于7,逐漸滴加氫氧化鈉,溶液的pH值等于7,然后會逐漸的大于7,故A正確;
B、首先由于鎂比鋅活潑,和酸反應速度快,圖象的斜率鎂應比鋅大,即應該陡一點;其次根據化學方程式可知等質量的鎂生成是氫氣要比鋅生成的氫氣多,圖象的終點應該比鋅高,故B正確;
C、由于反應物的質量相等,所以生成的二氧化碳的質量也相等,但由于碳酸鈣的狀態不一樣,根據影響反應快慢的條件知粉末狀的和鹽酸接觸面積大,反應快,所以粉末狀的碳酸鈣的圖象應該陡一點,故C正確;
D、向硫酸和硫酸銅混合溶液加入氫氧化鈉,氫氧化鈉會先于硫酸反應,然后再與硫酸銅反應,所以不會立即出現沉淀,故D錯誤.
故選:D.
點評 本題是化學反應中定量關系和圖象相結合的題型,題目難度較大.要準確解答此類題,關鍵要對化學反應知識熟練,并能結合圖象的數學意義,綜合考慮,可快速解答.圖象的意義要抓住三點:①抓圖象的起點,②抓圖象的終點,③抓圖象的變化過程.具體可結合解答領會.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用乙醇汽油能減少污染,節約石油資源 | |
B. | 開展“節約一滴水從我做起”等活動 | |
C. | 防治植物秸稈污染土壤,將秸稈就地焚燒 | |
D. | 收集丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等變廢為寶 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H+、K+、OH- | B. | Na+、H+、HCO3- | C. | Fe3+、NO3-、OH- | D. | H+、NH4+、Cl- |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 檢驗氣體是否為CO2 | 將氣體通入盛有澄清石灰水的試管中 |
B | 鑒別石灰水和NaOH溶液 | 加入適量的稀鹽酸 |
C | 除凈CO中少量的CO2 | 將氣體通過盛有澄清石灰水的洗氣瓶 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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