A. | 鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵 | |
B. | 高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 | |
C. | 碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳 | |
D. | 蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 |
分析 化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”;物質與氧發生的化學反應是氧化反應;據此進行分析判斷.
解答 解:A、鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;又是物質與氧氣發生的化學反應,屬于氧化反應;故選項正確.
B、高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;但該反應不是物質和氧氣發生的化學反應,不屬于氧化反應;故選項錯誤.
C、碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;但該反應不是物質和氧氣發生的化學反應,不屬于氧化反應;故選項錯誤.
D、蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數 | |
B. | 收集氧氣時,用向下排空氣法收集氣體 | |
C. | 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,在試管口放一團棉花 | |
D. | 加熱完畢時,用嘴吹滅酒精燈火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學是在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規律的科學 | |
B. | 物質在發生化學變化時常表現為顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等現象 | |
C. | 化學變化不但生成其他物質,而且還伴隨著能量的變化,如吸熱、放熱、發光 | |
D. | 物理變化通常變現為物質形態、狀態的改變,而物質的三態變化屬于化學變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
1H 氫 | 2He 氦 | ||||||
3Li 鋰 | 4Be 鈹 | 5B 硼 | 6C 碳 | 7N 氮 | 8O 氧 | 9F 氟 | 10Ne 氖 |
11Na 鈉 | 12Mg 鎂 | 13Al 鋁 | 14Si 硅 | 15P 磷 | 16S 硫 | 17Cl 氯 | 18r 氬 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 檢查裝置氣密性 | B. | ![]() 熄滅酒精燈 | ||
C. | ![]() 取少量氯化鈣固體 | D. | ![]() 給液體加熱 |
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