Question

3．水是生命之源，愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任．請回答下列有關(guān)問題：
（1）請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：洗菜水澆花（或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）
（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是②④（填序號）．
①過濾  ②蒸餾  ③沉淀  ④煮沸
（3）按如圖所示裝置進行實驗，一段時間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2，該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)生活中節(jié)約用水的措施進行解答；
（2）根據(jù)使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸進行解答；
（3）根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣進行解答．

解答 解：（1）生活中節(jié)約用水的措施有洗菜水澆花（或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）；
故填：洗菜水澆花（或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）；
（2）使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸，而過濾、沉淀只除掉水中難溶性雜質(zhì)；
故填：②④；
（3）電解水生成氫氣和氧氣，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比為1：2；該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
故填：1：2；水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．