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2.如圖一是氯化鉀的溶解度曲線,化學興趣小組的同學在開始20℃的100g水中進行了如圖二所示的實驗.

(1)圖二中,燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量為134g;
(2)圖二中,燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是ACD;
(3)圖二中,燒杯C和D中的溶液相同的是② (填數(shù)字序號).
①溶質(zhì)的質(zhì)量   ②溶劑的質(zhì)量   ③溶液的質(zhì)量    ④溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)20℃時氯化鉀的溶解度為34g,說明20℃,100g水中最多溶解34g氯化鉀,所以即使加入40g氯化鉀,也只有34g溶解,所以燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量=100g+34g=134g;
(2)20℃、40℃、60℃時氯化鉀的溶解度分別為34g、40g、45.5g,可知在100g水中加入40g氯化鉀時,在20℃和40℃時形成氯化鉀的飽和溶液,而在60℃時形成氯化鉀的不飽和溶液;
(3)氯化鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,由40℃降溫到20℃有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,溶液的質(zhì)量減少,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小,只有溶劑的質(zhì)量不變.
故答案為:(1)134;
(2)ACD;
(3)②.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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13.某農(nóng)場種植的小麥生長遲緩.針對這種情況,小麥結(jié)實期應(yīng)施用的磷肥是(  )
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14.雙氧水不穩(wěn)定會分解,久置雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會減少,某同學為了測定實驗室中久置的雙氧水(瓶上商標注明“內(nèi)裝溶液質(zhì)量500g和30%),做了以下實驗,從該瓶中取出34g溶液,放在盛有0.5g二氧化錳的錐形瓶中,充分反應(yīng)后,稱得瓶中剩余物質(zhì)質(zhì)量為32.9g.
(1)該過程中產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量是1.6g
(2)該瓶雙氧水的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)雙氧水放置過程中會分解,原雙氧水中已分解的過氧化氫的質(zhì)量是100g.

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11.我國高鐵上的鋼軌為無縫鋼軌,均達到了國際一流水平,請回答下列問題:
高鐵軌道的材料可以是B(在A、B、C中選填)
A.密度小、美觀的鋁合金
B.韌性好、硬度大的錳鋼
C.抗腐蝕性好的鈦合金
高鐵機車是通過沿路設(shè)置的導線提供電力驅(qū)動的機車,則其在行駛過程中能量的轉(zhuǎn)化為化學能轉(zhuǎn)化為機械能,鋼是在高溫條件下,利用氧氣參與反應(yīng)來降低生鐵中含碳量的,則反應(yīng)的化學方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,反應(yīng)前后氧元素的化合價分別是0,+4.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.科學家利用了化學反應(yīng):SO2+C$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$S+CO2處理廢氣中的SO2.此反應(yīng)屬于(  )
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中,不正確的是(  )
A.化合反應(yīng)一定生成一種物質(zhì)B.分解反應(yīng)一定是一種物質(zhì)參加反應(yīng)
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級一模調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列除去雜質(zhì)(在括號內(nèi))選用的方法(在箭頭右側(cè))正確的是

A.CO2氣體(CO)點燃

B.MnO2固體(KCl)加水過濾

C.CO2氣體(HCl)通入NaOH溶液中

D.KCl溶液(K2CO3)加稀H2SO4

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9.如圖是實驗室所用硫酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后計算:
(1)取10.6g碳酸鈉與100g該稀硫酸恰好完全反應(yīng),求生成氣體的質(zhì)量:
(2)計算上述反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)圖中b、f儀器的名稱:b集氣瓶,f試管.
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置可以是D或E,反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
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(4)若實驗室使用C裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,則鋅粒應(yīng)放在e處(填“e”或“f”),反應(yīng)的化學方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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