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對乙酰氨基苯酚(C8H9NO2)是速效感冒膠囊的有效成分之一,下列敘述正確的是

A.對乙酰氨基苯酚是一種化合物

B.對乙酰氨基苯酚中含有2個氧原子

C.對乙酰氨基苯酚的相對分子質量是141

D.對乙酰氨基苯酚中,碳、氫、氮、氧元素的質量比是8:9:1:2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是過濾器的制作和過濾裝置圖,則下列有關說法錯誤的是

A.圖中制過濾器時加水濕潤,是為了使濾紙能緊貼漏斗內壁

B.過濾時,待濾液不能高于濾紙的邊緣     C.玻璃棒應輕靠在三層濾紙一邊

D.過濾時,為了加快過濾速度,可用玻璃棒在漏斗內攪拌

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科目:初中化學 來源: 題型:


某校學習小組準備探究氣體的測定和數據處理方法.

【提出問題】

如何利用石灰石(主要成分為)與稀鹽酸反應來測定生成的質量和體積,并處理數據.

【實驗設計】通過下列兩個實驗分別測定的質量和體積:

          

【分析與表達】

(1)實驗I中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中完全反應的實驗現象是                    

(2)實驗II中,先連接好裝置,再           (填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶.若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是           

【記錄與處理】

(3)已知實驗I反應前的總質量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計算生成的質量,至少還需要的數據是            

      A.m(小燒杯)       B.m(大燒杯)      C.m(大燒杯+反應后剩余物)

(4)實驗II的實驗記錄如下(表中數據在相同溫度、相同壓強條件下測定):

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

   根據以上實驗過程和數據綜合分析,最終生成的體積是     ml

(5)(6分)該學習小組的同學采集了一塊石灰石樣品,將其敲碎后,稱出6g放入燒杯內(燒杯質量為20g).然后加入50g稀鹽酸(足量),充分反應后,再稱量為73.8g(連燒杯一起).試回答:

①將石灰石樣品敲碎的主要目的是_______________________________________.

②該實驗過程中,共產生CO2的質量是____________________.

③該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(寫出計算過程,結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是生命之源.

(1)用如圖裝置進行電解,實驗前關上活塞,向長頸漏斗內倒入水,若觀察到  現象,則說明氣密性好.b中收集到的氣體是  .該實驗說明水是由  組成的,反應的符號表達式為  ,該變化中發生改變的微粒是  

(2)我國水資源豐富,但分布不均.有些村民用地下水作為生活用水,常向水中加入  檢驗是硬水還是軟水.生活中硬水軟化的方法為  

(3)下列自來水的凈化過程中發生化學變化的是  

A.自然沉淀  B.沙層過濾   C.活性炭吸附  D.殺菌消毒

(4)寫出生活中節約用水的一種做法:  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學用語表達正確的是

A.鈉原子結構示意圖:                B.兩個氮分子:2N

C.氧化鋁:Al2O3                      D.硫離子:S-2 

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科目:初中化學 來源: 題型:


邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是

A.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同

B.因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以石蠟組成里一定含有C、H、O三種元素

C.因為氧氣和氮氣沸點不同,所以工業上可用分離液態空氣法制得氧氣

D.因為二氧化碳氣體不支持燃燒,所以能使燃燒木條熄滅的氣體一定是二氧化碳氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:


原子是構成物質的基本粒子.下列有關原子的敘述錯誤的是(  )

   A. 原子在化學變化中能夠再分

   B. 原子質量主要集中在原子核上

   C. 原子的質子數等于核電荷數

   D. 原子的體積及在化學變化中的表現是由電子決定

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學是一門自然科學,學習化學的一個重要方法是(   )

A.計算  B.測量   C.實驗   D.推理

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科目:初中化學 來源: 題型:


 下圖是分子結構模型示意圖(圖中“○”“●”表示兩種不同的原子),其中表示混合物的是

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同步練習冊答案
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