小明是一名“小馬虎”,他在用髙錳酸鉀制取氧氣,并進行氧氣性質實驗時遇到了下列問題,請你幫他解決.
(1)水槽中的水變成了紅色,原因是 _________ ,你的改進措施是 _________ .
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有看到“劇烈燃燒,火星四射”的現象,你認為實驗失敗的可能原因:(至少寫兩條)
① _________ ,② _________ .
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式: _________ .
考點:
制取氧氣的操作步驟和注意點;氧氣的化學性質;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..
專題:
常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.
分析:
(1)根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行解答;
(2)根據做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有看到“劇烈燃燒,火星四射”的現象,實驗失敗的可能原因收集到的氧氣不純或鐵絲表面的鐵銹沒有清理干凈進行解答;
(3)根據高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行解答.
解答:
解:(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時水槽中的水變成了紅色,原因是沒有在試管口放一團棉花,改進措施是在試管口放一團棉花;故填:沒有在試管口放一團棉花;在試管口放一團棉花;
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有看到“劇烈燃燒,火星四射”的現象,實驗失敗的可能原因收集到的氧氣不純或鐵絲表面的鐵銹沒有清理干凈;故填:氧氣不純;鐵絲表面的鐵銹沒有清理干凈;
(3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑.
點評:
本題主要考查氣體實驗室制法中實驗裝置的選取、注意事項和化學方程式的書寫,掌握反應物的狀態、反應條件與實驗裝置之間的關系是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉容器內放入X、Y、Z、W四種物質,一定條件下發生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表。
物質 | X | Y | Z | W |
反應前質量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應后質量(g) | 12 | m | 8 | 14 |
(1)m = 。
(2)參加反應的Z與W的質量比為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質俗稱、學名、化學式一致的是( )
A. 水銀 汞 Hg B. 純堿 氫氧化鈉 NaOH
C. 生石灰 氧化鈣 CaO2 D.小蘇打 碳酸鈉 NaHCO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線圖,請看圖回答問題:
(1)20℃時,A、B、C三種物質的溶解度由小到大的順序是 _________ ;
(2)50℃時,將30gA物質放入50g水中,充分溶解,所得溶液為 _________ (填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時溶液中溶質質量分數為 _________ ;(精確到0.1%)
(3)使一定量接近飽和的C物質溶液變成飽和溶液,采用的一種方法是 _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關說法錯誤的是( )
| A. | 硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰 |
| B. | 消防隊員用水降低可燃物的溫度來滅火 |
| C. | 洗潔精具有乳化作用,能去除餐具上的油污 |
| D. | 合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
①“張飛牛肉”;②“保寧醋”;③“冬菜”是南充三大名優特產,稱為“南充三絕”.
(1)富含蛋白質的是 ,富含維生素的是 (用序號填空).
(2)廚房里有兩種白色固體粉末,分別是食鹽和純堿,可以選用上述 (填序號)來區分她們,產生 現象的是純堿,無明顯現象的是食鹽.
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科目:初中化學 來源: 題型:
中國登山協會為了紀念我國首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠峰
活動。阿旺扎西等一行登山運動員于前年5月21日13:40成功登頂。假如每名運
動員沖項時消耗自帶的液氧4.8kg。求:
(1) 4.8kg氧在標準狀況下的體積是多少L? (標況下,氧氣的密度為1.43g/L)
(2) 若在實驗室中用高錳酸鉀為原料制取相同質量的氧氣,需要多少kg高錳酸鉀?
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