選項 | 需區分的物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 氮氣和二氧化碳 | 分別通入澄清石灰水 | 分別通入石蕊溶液 |
B | 碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液 | 加硝酸鋇溶液 | 加稀鹽酸 |
C | 碳酸氫銨與硫酸鉀 | 取樣品聞氣味 | 觀察顏色 |
D | 棉布與滌綸布 | 取樣品點燃聞氣味 | 觀察顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 鑒別物質時,首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性,再根據性質的不同,選擇適當的試劑,出現不同的現象的才能鑒別.解答本題可選用排除法(只要發現選項中有一種方法錯誤,即可排除該選項).
解答 解:A、二氧化碳能使澄清石灰水變混,氮氣不能,所以分別通入澄清石灰水可以鑒別氮氣和二氧化碳,二氧化碳能使石蕊變紅,而氮氣不能,所以分別通入石蕊溶液可以鑒別氮氣和二氧化碳;
B、加入硝酸鋇后碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液均會生成白色沉淀(分別是碳酸鋇、硫酸鋇)故該方法不能區分兩者,加鹽酸碳酸鈉能生成二氧化碳氣體,而硫酸鈉則不能與鹽酸反應,故無現象,所以加鹽酸可以區分兩者;
C、碳酸氫銨能釋放出氨氣(有刺激性氣味),而硫酸鉀不會,所以取樣品聞氣味有刺激性氣味的是碳酸氫銨,無味的是硫酸鉀;顏色都是白色的,觀察顏色無法區別;
D、棉布燃燒時有燒紙的味道,滌綸布燃燒有刺激難聞的氣體生成,所以取樣品點燃聞氣味可以鑒別棉布與滌綸布,而棉布與滌綸布外觀顏色可能沒有差別,所以觀察顏色不可以區分兩者;
故選A.
點評 在進行物質鑒別時,所選擇的試劑或操作方法應出現明顯不同的實驗現象,才能把欲鑒別的物質區分開來.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論及化學方程式 |
點燃酒精燈加熱,隨即打開彈簧夾,通入干燥的空氣. 觀察裝置B、裝置C中的現象 | 裝置B中的現象是: 黃色試紙變藍 裝置C中的現象是: 澄清石灰水變渾濁 | 聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO. 裝置C中反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③① | C. | ②①③ | D. | ③②① |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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