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8.某科學興趣小組在綜合實踐活動中,從石灰廠帶來一塊石灰石樣品,技術員告訴他們此樣品中含有的雜質是二氧化硅,二氧化硅難溶于水,不能與鹽酸反應.為了測定該石灰石的純度,興趣小組同學取用10g這種石灰石樣品,用實驗室現有的未知溶質質量分數的稀鹽酸100g分5次加入,充分反應后,經過濾、干燥等操作后稱量,得到如下數據:
實驗次數12345
加入稀鹽酸的質量/g2020202020
剩余固體的質量/g7.5m2.51.51.5
求:
(1)表中m的值為5g.
(2)該石灰石樣品的純度.
(3)所用稀鹽酸的溶質質量分數.

分析 (1)根據消耗同質量的鹽酸反應掉的石灰石質量相等原則進行分析.
(2)根據表格數據可分析出雜質的質量為1.2g.
(3)分析數據可知,每消耗20g鹽酸,反應的碳酸鈣的質量為2.00g,可根據化學方程式求出鹽酸中溶質的質量.

解答 解:(1)根據表格數據可得,每消耗20g鹽酸,固體質量減少2.5g,所以m的值為7.5g-2.5g=5g
故答案為:5;
(2)由表中數據可知第四次和第五次固體的質量不再變化,所以雜質的質量為1.5g,
所以石灰石的質量分數=$\frac{10g-1.5g}{10g}$×100%=85%
答:該石灰石樣品的純度85%.
(3)加入20g鹽酸時,反應的碳酸鈣的質量為2.5g
設此時參加反應的HCl的質量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
  100      73
   2.5g     x
$\frac{100}{2.5g}=\frac{73}{x}$
解之得:X=1.825g
所以鹽酸的質量分數=$\frac{1.825g}{20g}$×100%=9.1%
答:所用的稀鹽酸中溶質的質量分數9.1%.

點評 本題主要考查利用化學方程式進行計算的能力,同時也考查了學生分析數據,找出規律的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.某氣體易溶于水,比空氣密度小,在實驗室里用兩種固體藥品混合加熱制取這種氣體.若用這種氣體與氧氣或二氧化碳相比較,下列敘述正確的是(  )
A.收集該氣體的方法與收集氧氣相同
B.可采用與氯酸鉀分解制氧氣相同的實驗裝置來制取該氣體
C.收集該氣體的方法與收集二氧化碳相同
D.可采用與實驗室制二氧化碳相同的實驗裝置來制取該氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖是同學們在化學實驗中接觸過的幾種實驗儀器,其構件中使用到了有機合成材料的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.實驗室有兩瓶標簽破損的無色溶液甲、乙,推知它們只能是稀鹽酸和硫酸鈉溶液.化學興趣小組的同學設計用化學方法區分它們.請回答有關問題:
(1)他向甲、乙兩溶液中分別加入Na2CO3溶液,觀察到甲溶液中產生無色氣體.則甲是稀鹽酸(填名稱),發生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)他還用了下列物質來區別甲、乙兩溶液,這種物質可能是②③④(填序號,可多選)
①酚酞試液   ②CuO    ③紫色石蕊試液    ④鋅粒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.用雙氧水制備氧氣時,如果沒有加入二氧化錳,其結果是(  )
A.產生氧氣慢B.產生氧氣的質量少
C.不產生氧氣D.無任何影響

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.3月22日是“世界水日”,下列關于水的敘述不正確的是(  )
A.用肥皂水可以區別硬水和軟水
B.水中的鈣、鎂離子增多導致水體富營養化
C.水中的色素和異味可以用活性炭除去
D.電解水的實驗可證明水的組成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中,不正確的是(  )
A.碘是人體必需的微量元素
B.棉花和滌綸,前者是天然纖維,后者是合成纖維
C.米和面中含有的糖類物質主要是淀粉
D.燃燒法不能區別羊毛和腈綸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.杭州市某郊區一條臟臭的小河,水體存在富營養化污染情況.如圖水質監測站在2013年8月對此水體的一天DO(溶解氧)的實測數據,回答:(已知C-12  H-1  O-16)
(1)據圖用文字描述此水域DO在這一天內隨水溫變化情況.
(2)在凌晨零點時,河水中的DO(溶解氧)僅為該溫度下的D0飽和值的75%~80%;但在午后,D0(溶解氧)出現過飽和(指溶液中溶質的濃度己超過該溫度、壓力下溶質的溶解度而不析出現象),如在15時,DO飽和度可高達110%,造成上述現象的主要原因:水溫升高,DO飽和值下降:光照增強,水生植物光合作用加強,產氧量增加.
材料:下表為不同溫度下DO(溶解氧)飽和值表:
水溫/℃25262729313234
DO飽和值/mg•L-18.158.007.857.657.437.307.20
(3)河水里的微生物使有機物(化學式以C6H10O5為代表)與溶解在水中的氧氣作用而轉化為CO2和H2O的過程(C6H10O5+6O2$\frac{\underline{\;活細胞\;}}{\;}$6CO2+5H20)中所需的O2的量叫做BOD(生化需氧量),BOD是衡量水體質量的一個指標.當天該水質監測站測得河水中所含有機物的質量折合成C6H10O5為0.010g/L,通過計算回答,該河段適合魚類生存嗎(設水溫為25℃)?結論及理由是:不適合魚類生存;因為25℃飽和DO值為8.15mgL-1,小于BOD的11.85mg.L-1,會造成魚類缺氧.
(4)目前杭州市由于執行了嚴格的污水排放制度重建了水道體系和用專門船只向河流輸送某中氣體等措施,河流水質己得到顯著的改善.這里的“某種氣體”是指C.
A.氫氣    B.氯氣    C.氧氣    D.二氧化氮.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序,做了以下兩個實驗.請分析實驗,完成填空.
(1)試管①中觀察到的現象是:鋁絲的表面覆蓋一層紅色的物質;
(2)試管②中發生了化學反應,現象明顯.該反應的化學方程式是Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(3)通過實驗探究,Cu、Al、Ag三種金屬活動性由強到弱的順序是
鋁>銅>銀.

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