“碳循環”是自然界中重要的一類物質轉化，CO2在轉化中起著非常重要的作用。其均衡狀態使地球環境基本保持不變。但人類的某些行為會使空氣中的二氧化碳平衡被破壞而影響環境，請結合圖（自然界中部分碳循環圖），回答問題：
（1）請寫出一種人類破壞這種平衡的行為_____。
（2）上述平衡被破壞的同時，空氣中可能產生大量的二氧化硫氣體，導致產生硫酸型酸雨。請寫出二氧化硫與水、氧氣轉變成硫酸的化學反應方程式：_____。
（3）煤脫硫可減少其對環境的影響。為提高煤的利用率而將煤轉化為氣體，微觀圖示意如圖。A、B、C、D中屬于氧化物的是_____（填寫一種化學式）
反應前后化合價升高的元素是_____。
（4）自然界中消耗二氧化碳的途徑有二：①綠色植物光合作用。發生的反應為：6CO2+6H2O
C6H12O6（葡萄糖）+3O2，生成的葡萄糖供植物生長。②二氧化碳被地球上的海水吸收。產物的化學式為_____，對比上述兩種消耗二氧化碳的途徑，發現同樣是二氧化碳與水的反應，產物卻完全不同，其原因是_____。
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源：河北省趙縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹的是
A. 在金屬表面涂油或刷漆 B. 在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻
C. 制成耐腐蝕的合金 D. 用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜
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科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列生活中常見的變化中主要屬于物理變化的是
A. 
草莓長“黑毛” B. 
釀造米酒
C. 
燃放煙花 D. 
石油分餾
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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系是化學學科特有的思維方式。對下列圖示信息的分析不正確的是
A. 硅單質是制造芯片的重要材料，圖①是硅原子的結構示意圖
B. 圖②對應的元素屬于金屬元素
C. 圖②④對應元素組成的化合物是由分子構成的
D. 若圖③中x的值為8,則其粒子符號為O2-
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科目：初中化學 來源：江西省上饒市廣豐區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
請參與下列探究實驗
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論或解釋 |
（1） | （1）用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。 | 酒精_____，蒸餾水不燃燒。 | 結論：酒精是可燃物，水不是可燃物。 |
（2） | 在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片，在鐵片中間加熱。 | 乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。 | 結論：乒乓球碎片的_____比硬紙片的低。 |
（3） | 在圖中打開分液漏斗的旋塞 | ①溶液中產生_____； ②短蠟燭火焰_____填“先于”“后于”）長的熄滅。 | 現象②的原因是CO2 密度比空氣大；_____。 |
（拓展）堆積的面粉不容易點燃，即使少量點燃也只是小火燃燒；如果把面粉撒向空中遇火星可能會發生爆炸�！靶』鹑紵钡脑蚴莀____。發生爆炸的原因是：_____。
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科目：初中化學 來源：江西省上饒市廣豐區2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：選擇填充題
在一定的條件下，下列物質中能還原氧化鐵的是_____。
A、碳
B、氧氣
C、二氧化碳
D、_____。
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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題
在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體變化如圖所示．
(1)從燃燒條件分析，固體質量在t1前沒有發生變化的原因為______；
(2)該反應的化學方程式為______；
(3)參加反應的氧氣質量為______g．
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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列實驗操作正確的是（ �。�
A. 
取用少量液體 B. 
取用液體 C. 
量取液體 D. 
點燃酒精燈
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B. 
D. 