微量元素對于維持人的健康非常重要,人類需要補充下列那一種物質可以促進兒童智力的發展
A. 葡萄糖酸鈣 B. 蛋白質 C. 葡萄糖酸鋅 D. 蔬菜
每課必練系列答案
巧學巧練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質）。關于“碳海綿”的說法中不正確的是 （ ）
A. “碳海綿”充分燃燒生成CO2
B. “碳海綿”具有吸附性，屬于物理性質
C. “碳海綿”在一定條件下可以還原氧化銅
D. “碳海綿”是單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是熟石灰的溶解度曲線圖，請依據圖示信息回答有關問題：
（1）熟石灰的溶解度隨著溫度升高而
（填“增大”或“降低”）。
（2）在其他條件不變的情況下，若將20℃時熟石
灰的飽和溶液升溫至50℃，溶質的質量分數
將 
（填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）可以使接近飽和的熟石灰溶液變成飽和溶液的方法是：
（任寫一種）
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科目：初中化學 來源： 題型：
“節能減排，低碳生活”的主題旨在倡導節約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是（ ）
A. 焚燒廢舊塑料解決“白色污染” B. 多用煤發電少用風力發電
C. 把還未用完的作業本燒掉 D. 減少使用私家車次數、多乘公交車或騎自行車
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科目：初中化學 來源： 題型：
某校化學興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關問題進行研究。
【產品原理】該廠采用“侯氏制堿法”生產化工產品——純堿（Na2CO3）和化肥NH4Cl。
生產原理是：將NH3和CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3沉淀和NH4Cl溶液，反應的化學方程式為： ；后分離出NaHCO3，加熱制得純堿。
【生產流程】
|
⑴ NH4Cl NH3↑+HCl↑
⑵ 已知20℃時有關物質的溶解度如下（氣體指1體積水中能溶解的氣體體積）
| 物質 | NaCl | NaHCO3 | NH4Cl | NH3 | CO2 |
| 溶解度 | 36.0g | 9.6g | 37.2g | 710 | 0.9 |
【問題討論】
⑴操作Ⅰ、Ⅱ中，相同操作的名稱為 。反應①中發生了兩個反應，寫出其中一個化學方程式：----- 反應①加適量的鹽酸，適量是指-----。
⑵檢驗揮發性氣體C的方法------。
⑶上述生產流程中可循環使用的是 （填序號）。
A．揮發性氣體C B．溶液D C．氫氧化鎂 D．化肥NH4Cl
【組成確定】
⑴ 稱取一定質量的純堿樣品，經多次充分加熱后，再稱重，質量無變化；
⑵ 另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質 （寫化學式）。
| 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | 實驗四 | |
| 固體混合物溶液質量 | 100g | 100g | 100g | 100g |
| 加入CaCl2溶液質量 | 10g | 20g | 30g | 40g |
| 生成的沉淀的質量 | 4g | ｍ | 10g | 10g |
【含量測定】
稱取該純堿樣品44 g固體混合物，加水配成400g溶液，平均分為四份，然后分別加入一定質量分數的CaCl2溶液，實驗數據見表：請分析表中數據回答并計算：
⑴ｍ= g；
⑵在實驗三中，完全反應后所得溶液中溶質氯化鈉的質量分數是多少？(要求寫計算過程，結果保留0.1%，3分) 設參加反應的Na2CO3的質量為x，生成的氯化鈉的質量為y（計算過程3分。）
【總結反思】請通過計算并結合下表判斷此純堿樣品等級為 品。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列做法正確的是
A．測定稀醋酸的pH時，將pH試紙潤濕
B．將5克的某物質投入到95克的水中，形成的溶液的質量分數不一定等于5%。
C．某溶液由不飽和溶液變成飽和溶液質量分數一定增加。
D．稀釋濃硫酸時，將水緩慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）汽車進入家庭已成為現代社會的普遍現象。
①制造汽車需要大量鋼鐵，以冶煉赤鐵礦石為例，用化學方程式表示工業上煉鐵的原理 
▲ 。
②汽車表面噴漆可以延緩鋼板銹蝕，其防銹原理是隔絕空氣中的 ▲ 和 ▲ 。
③給汽車噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe2O3）。其反應的化學方程式是 ▲ 。
（2）向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現象如圖一所示。
①燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是 ▲ （填字母序號，下同）
②圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是 ▲ （填“甲”或“乙”）；
③由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的 ▲ （填序號）。
A．甲、乙都是飽和溶液 B．溶液質量：甲＞乙
C．溶質質量分數：甲＞乙 D. 溶劑質量：乙＞甲
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經濟上合理的是( )