Question

3．用如圖實驗探究分子的性質，試管中固定一張濾紙條，每隔相同距離滴一滴酚酞溶液，將裝有適量濃氨水的小藥瓶敞口固定在橡皮塞上，一段時間后能觀察到的現象是（1）滴有酚酞試液的點由下往上依次變紅
【提出問題】產生上述現象的原因是什么？
【猜想與假設】石建認為是試管內空氣中的某種成分，使無色酚酞溶液變色的；秦思認為是濃氨水是散發出一種肉眼看不見的（2）氨分子，慢慢（3）運動到滴有酚酞溶液的濾紙上，使無色酚酞溶液變色，
【實驗探究】為驗證兩個猜想的正確性，兩位同學分別進行了實驗；
石建：取少量酚酞溶液，直接暴露在空氣中，觀察現象；
秦思：取少量小藥瓶中的濃氨水，向其中滴加酚酞溶液，觀察現象．
【收集證據】石建在實驗中觀察到無色酚酞溶液不變色，秦思在實驗中觀察到的現象是（4）酚酞試液變紅色，據此證明自己的猜想是正確的．
【得出結論】通過上述實驗，得出的結論是（5）分子是不斷運動的，（6）氨水能使酚酞試液變紅色．

Answer 1

分析 微觀粒子是不斷運動的；
氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．

解答 解：小藥瓶敞口固定在橡皮塞上，一段時間后能觀察到的現象是：滴有酚酞試液的點由下往上依次變紅．
故填：滴有酚酞試液的點由下往上依次變紅．
【猜想與假設】
濃氨水中能夠散發出一種肉眼看不見的氨分子，氨分子慢慢運動到滴有酚酞溶液的濾紙上，使無色酚酞溶液變色．
故填：氨分子；運動．
【收集證據】
石建在實驗中觀察到無色酚酞溶液不變色，說明空氣中的物質不能使酚酞試液變紅色；
秦思在實驗中觀察到的現象是酚酞試液變紅色，據此證明自己的猜想是正確的．
故填：酚酞試液變紅色．
【得出結論】
通過上述實驗可知，分子是不斷運動的，氨水能使酚酞試液變紅色．
故填：分子是不斷運動的；氨水能使酚酞試液變紅色．

點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎．