下列關于二氧化碳的說法，錯誤的是（ ）
A． 由二氧化碳分子構成 B． 由碳原子和氧分子構成
C． 相對分子質量是44 D． 碳、氧元素質量比是3：8
科目：初中化學 來源： 題型：
學習化學的目的關不在于人人都要成為化學家，更重要的是學會用化學知識去解決生產生活中的問題，下列做法中錯誤的是（ ）
A． 用活性炭制品清除異味
B． 油庫著火，用水撲滅
C． 用含有適量氫氧化鈉的清潔劑去除爐具上的油污
D． 用稀鹽酸鑒別黃金制品和假黃金（銅鋅合金）制品
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線．
（1）在 ℃時，乙和丙的溶解度相等．
（2）t3℃時，分別將甲、乙、丙的等質量飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是 ，析出晶體最多的是 ．
（3）t2℃時，向70g甲物質中加入100g水，充分溶解后，所得溶液 ．（填“是”或“不是”）
①飽和溶液，該溶液的溶質質量分數是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
鋼鐵是使用最多的金屬材料．
（1）利用一氧化碳與氧化鐵反應，要制得5.6g鐵，最少需要多少克一氧化碳？
（2）現有一種鐵碳合金，其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在，且合金中Fe3C的質量分數為36%，計算合金中碳的質量分數，并判斷該合金屬于生鐵還是鋼．
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據圖示信息，用化學用語填空：
（1）寫出溶質中金屬元素的元素符號 ；
（2）寫出溶液中大量存在的陰離子的符號 ；
（3）標出溶劑中氧元素的化合價 ；
（4）寫出該溶液中溶質的化學式 ．
[來源:Z#xx#k.Com]
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科目：初中化學 來源： 題型：
學習化學離不開實驗．
（1）小明同學在家里利用替代品進行相關實驗．如：配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的 （填儀器名稱，下同）；攪拌時用筷子代替 ．
（2）①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ．
②小明同學選用片狀的雞蛋殼和 （填一種廚房調味品）反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發生裝置．比較甲、乙裝置，甲裝置的優點是 （填序號）．
A．反應過程中可以添加固體藥品 B．可以控制反應的發生與停止
③選用甲裝置可以進行的實驗是 （填序號）．
A．塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣 B．加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C．粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D．濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置 （填編號，下同）；若收集氨氣應選用裝置 （已知氨氣極易溶于水，密度比空氣小）．
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿 （填序號）．
A．將點燃的木條伸至集氣瓶中部 B．將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C．將點燃的木條伸至集氣瓶口 D．將帶火星的木條伸至集氣瓶口．
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質量的計算方法來分析；
