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如圖所示,實驗中水的作用是  ;銅片上的紅磷沒有燃燒起來是因為  


考點:

燃燒與燃燒的條件.

專題:

實驗性簡答題.

分析:

在實驗中,水既能隔絕空氣,又能起到加熱的作用;根據燃燒的條件分析銅片上的紅磷沒有燃燒起來的原因.

解答:

解:由圖示可知,實驗中水的作用是將水中的白磷與空氣隔絕,又對銅片起到加熱的作用;

銅片上的紅磷沒有燃燒起來是因為紅磷的著火點較高,溫度沒有達到著火點.

故答為:將水中的白磷與空氣隔絕,又對銅片起到加熱的作用;

紅磷的著火點較高,溫度沒有達到著火點;

點評:

本題主要考查了燃燒的條件,屬于基礎的知識.會用燃燒的條件分析一些燃燒和滅火現象.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


根據如圖實驗裝置進行回答:

(1)寫出標號儀器的名稱:①    

(2)若要制取并收集一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中的燃燒試驗,則需    配套.(在a~f中選擇)

(3)e、f中的導管均應接近儀器②底部,是為了將瓶中的空氣  

(4)若將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應將  (填“⑤”或“⑥”)與發生裝置相連.

(5)以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據.

實驗

序號

H2O2

液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度℃

MnO2

用量/g

收集氧氣

的體積/mL

反應所需

的時間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

2

49.21

30

5

55

2

10.76

通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與  有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:


氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學中的常見物質,下圖是它們的一些具體應用.

這些物質中:

(1)可作制冷劑,用于人工降雨的物質是(填物質名稱或化學式,下同)  

(2)可以用于制作碳酸飲料的物質是 二 ,其中發生的化學方程式為  

(3)高爐煉鐵中一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為  

(4)可用作燃料的物質是  ,其燃燒的化學方程式為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關說法中,正確的是(  )

 

A.

室內放置一大盆水,就可防止煤氣中毒

 

B.

久未開啟的地窖、窖井,不可冒然進入

 

C.

夜間室內有煤氣泄漏,可立即開燈檢查

 

D.

鍋內的油著火時,用水澆滅

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)根據下表提供的信息,填寫有關含碳物質的對應性質.

物質用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應性質

  

  

  

(2)液態二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發生的火災,下列說法正確的有  (填標號).

A.液態二氧化碳氣化后不會污染檔案資料

B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

C.液態二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:


正確的實驗操作對實驗結果有直接影響,對操作者的人身安全也非常重要,如圖所示的實驗操作正確的是(  )

 

A.

  收集二氧化碳

B.

鐵絲在氧氣中燃燒

 

C.

   加熱液體

D.

傾倒液體

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科目:初中化學 來源: 題型:


二氧化碳和一氧化碳均是碳燃燒后的產物,下列關于它們的說法正確的是(  )

 

A.

組成它們的元素相同,所以它們的性質也完全相同

 

B.

處于高濃度二氧化碳環境的人死亡,是因為二氧化碳有毒性

 

C.

二氧化碳和一氧化碳都是沒有顏色,沒有氣味的氣體

 

D.

一氧化碳可以促進植物的光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室有一包白色固體,其可能性是由CuSO4,Na2CO3,NH4Cl,BaCl2中的一種或幾種組成.為了確定其組成,老師帶領同學們進行了以下操作(已知BaCO3和BaSO4是白色沉淀)

①取少量白色固體加入到適量的水中,得到無色溶液

②向上述溶液中加入稀硫酸,產生白色沉淀

③另取少量白色粉末于研缽中,加入少量的熟石灰粉末混合,研磨,有氨味溢出,通過上述操作,可判斷出白色固體中肯定有  ,肯定無  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于碳和碳的氧化物,說法正確的是    (    )                           

A.金剛石和石墨硬度都很大                 B.CO和CO2都具有還原性

C.CO和CO2都能用于滅火                     D.CO2可作為氣體肥料

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同步練習冊答案
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