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【題目】下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是(  )

A.溶液都是無色的

B.NaCl放入植物油中攪拌,能形成溶液

C.配制好6%NaCl溶液,裝瓶時灑落一部分,瓶中NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍為6%

D.降低飽和溶液的溫度,一定有晶體析出

【答案】C

【解析】

A、溶液不一定都是無色的,如硫酸銅溶液是藍色的,氯化鐵溶液是黃色的,選項錯誤;

B、氯化鈉不能溶于植物油中,將氯化鈉放入植物油中攪拌,能形成懸濁液,選項錯誤;

C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性,所以配制好6%NaCl溶液,裝瓶時灑落一部分,瓶中NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍為6%,選項正確;

D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低而增大,如果降低氫氧化鈣飽和溶液的溫度,氫氧化鈣的溶解度會增大,溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海粫芯w析出,選項錯誤,故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】沙灣區(qū)某地充分利用當?shù)貎?yōu)越的自然條件,發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè),引導農(nóng)民脫貧致富。綠茶中含有的單寧酸(化學式為C76H52O46),具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列關(guān)于單寧酸的說法正確的是(  )

①由三種元素組成 ②由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成 ③氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 ④屬于有機物 ⑤碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為7646.

A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④D.①③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān)。根據(jù)所學化學知識回答下列問題:

1)人的胃液里含有適量的____ ( 填名稱),可以幫助消化。

2)廚房油鍋著火,蓋上鍋蓋可以立即滅火,其原理是_________________

3)將少量某塑料樣品在密閉容器中與足量的O2反應(yīng),生成了CO2H2O,由此可知該塑料中一定含有__________;元素。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下物質(zhì):A 淀粉 B 小蘇打 C 稀鹽酸 D 活性炭 E 石灰石。請將字母按要求填入空格。

1)能吸附冰箱異味的是_________

2)常見的建筑材料是________

3)蒸饅頭時用到的物質(zhì)是_________

4)人體中胃液的主要成分是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列歸納總結(jié)完全正確的一組是 ( )

A.物質(zhì)的性質(zhì)和用途

B.物質(zhì)的保存方法及解釋

①碳酸氫鈉用于焙制面包——能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體

②食鹽消除地面積雪——溶于水放熱使雪融化

①濃鹽酸密封保存——防止揮發(fā)

②白磷在冷水中保存——隔絕空氣

C.化學和生活

D.結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

①衣服上的油污——用汽油除去

②水壺中的水垢——用食鹽水浸泡除去

①金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——組成元素不同

②元素的種類——由最外層電子數(shù)決定

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一包白色粉末,由CuSO4NaOHNa2CO3CaCO3NaCl中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。為了探究其組成,進行如下實驗:

(一)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分攪拌,得到無色透明的溶液。則原白色粉末中一定不含有_____

(二)為了進一步探究原白色粉末的組成,請你和小欣同學一起完成下列探究。

[小欣同學作了以下猜想]

猜想I:白色粉末為Na2CO3NaOH混合物;

猜想II:白色粉末為Na2CO3NaCl混合物

猜想III:白色粉末為_____

猜想IV:白色粉末為Na2CO3NaOHNaCl的混合物

[設(shè)計實驗]

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取上述無色透明溶液于試管中,加入_____

產(chǎn)生白色沉淀

猜想IV成立

②過濾,取濾液少量于試管中,加入過量的CuNO32溶液

_____

③靜置,再向試管中滴加_____

產(chǎn)生白色沉淀

[反思與評價]

1)步驟②中CuNO32溶液能否用CuCl2溶液代替,為什么?_____

2)寫出步驟③反應(yīng)的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】你經(jīng)常做家庭小實驗嗎?請預(yù)測下列實驗不可能成功的是(  )

A.用鐵釘?shù)炔牧咸骄胯F生銹的條件

B.用雞蛋殼和食醋可制二氧化碳

C.用吸附的方法可使硬水轉(zhuǎn)化成軟水

D.將一只冷碟子放在燭火上方可獲得炭黑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校實驗小組在做鹽酸中和氫氧化鈉溶液的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。于是他們對所得溶液的酸堿性進行了探究,請回答下列問題。

(探究目的)探究所得溶液的酸堿性。

(提出猜想)

猜想一:溶液呈堿性

猜想二:溶液呈酸性

猜想三:溶液呈_____

(實驗驗證)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩

________

猜想一成立

________

猜想二或三成立

(分析與思考)

1)通過實驗現(xiàn)象②,不能判斷溶液呈酸性。若要證明溶液呈酸性,可加入碳酸鈉溶液,若觀察到______,則所取溶液呈酸性。

2)若溶液呈堿性,為避免堿性溶液污染環(huán)境,小櫻對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入________溶液,能觀察到產(chǎn)生沉淀,等到不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾混合溶液,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,還可以得到氯化鈉晶體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)探究鋁與酸反應(yīng)前,用砂紙打磨鋁條,是因為_________________________

2)為保證航母的使用壽命,下列防銹措施不可行的是______________________________

A 用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件 B 刷防銹漆

C 船體表面鍍一層黃金 D 給某些部位涂油

3)房屋裝修后,可在室內(nèi)放置活性炭來吸收裝飾材料釋放的有毒氣體,這是利用活性炭的__________

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