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16.高旺同學在探究“在空氣中點燃蠟燭,固體蠟燭是否需要變成水蒸氣才燃燒”時,設計了如下實驗:
(1)從蠟燭上切下一小塊石蠟,放在蒸發皿里,伸入燃著的火柴,觀察到石蠟不能燃燒.
(2)點燃一支蠟燭,待燭芯周圍有較多石蠟油產生時,熄滅蠟燭,伸入燃著的火柴,觀察到石蠟油不能燃燒.
(3)如圖,用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管,將其末端插入燃著的蠟燭燭芯附近,一段時間后再玻璃管尖嘴處用燃著的火柴點燃,觀察到玻璃管尖嘴處被引燃,高旺經過認真分析,他獲得的結論是氣態蠟燭燃燒.

分析 根據蠟燭燃燒時先由固態變為液體,然后由液體變為氣體解答.

解答 解:(1)從蠟燭上切下一小塊石蠟,放在蒸發皿里,伸入燃著的火柴,石蠟不能燃燒,說明蠟燭燃燒時不是固態石蠟在燃燒;
(2)點燃一支蠟燭,待燭芯周圍有較多石蠟油產生時,熄滅蠟燭,伸入燃著的火柴,石蠟油不能燃燒,說明蠟燭燃燒時不是液態石蠟在燃燒;
(3)用坩堝鉗加注意尖嘴玻璃管,插入燃著的蠟燭焰心附近,過一會在玻璃管尖嘴處點燃,被引燃,是氣態蠟燭燃燒;
故答案為:(1)不能燃燒;(2)不能燃燒;(3)被引燃;氣態蠟燭燃燒.

點評 本題屬于探究題,解答時要根據實驗現象進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是(  )
A.中和反應生成鹽和水,生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.侯德榜制堿法,制出的火堿又叫燒堿
C.花香四溢,說明分子在不斷地運動
D.鋁比鐵的抗銹蝕性能強,說明鋁的金屬活動性比鐵弱

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.據有關資料介紹:將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中作用,可以得到氫氧化鉀.某化學課外小組的同學們為了制取氫氧化鉀,將少量碳酸鈣充分灼燒后的固體放入燒杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸鉀溶液,充分反應冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B,操作步驟如圖所示.請你與
小組同學共同完成以下探究:

【提出問題1】固體A中的成分是什么?
【查閱資料】
①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
②碳酸鉀與碳酸鈉性質相似,在溶液中都能與氫氧化鈣發生復分解反應.
【猜想與假設】甲同學:只有CaCO3    乙同學:CaCO3、Ca(OH)2 丙同學:CaCO3、CaO
甲、乙兩位同學認為丙同學的猜想不合理,理由是CaO+H2O=Ca(OH)2(用化學方程式表示).
【實驗與探究】甲、乙同學為了驗證各自的猜想,分別進行了下述實驗:
    實驗內容    實驗現象  實驗結論
  甲同學:取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸.有氣泡產生自己的猜想正確
  乙同學:取少量固體于試管中,加水溶解后過濾,向濾液中加入酚酞溶液濾液變為紅色自己的猜想正確
【反思與評價】小組同學討論后認為,甲同學的實驗不能證明他的猜想,理由是CaCO3和Ca(OH)2混合物加入鹽酸也會有氣體產生,所以不能證明固體中只有CaCO3;而乙同學的實驗能證明他的猜想,因此小組同學確定了固體A的成分.
【提出問題2】溶液B中溶質的成分是什么?
【猜想與假設】猜想1:KOH、K2CO3    猜想2:KOH、Ca(OH)2 猜想3:KOH
【表達與交流】結合上述實驗,同學們討論確定了猜想2正確,理由是反應后一定有KOH生成,上述實驗中乙同學證明了固體含有Ca(OH)2,則溶液中一定存在溶解的Ca(OH)2.為了得到純凈的氫氧化鉀,需要向溶液B中滴加適量的一種溶液,發生反應的化學方程式為Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.物質的性質決定了物質的用途.下列幾種常見物質的性質、用途不一致的是( 。
A.氮氣      性質穩定      保護氣
B.酒精      可燃性        消毒劑
C.食醋      酸性          除水垢
D.干冰      升華吸熱      人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.煤、乙醇、石油屬于不可再生能源
B.氧氣不充足時,燃料中的碳不能充分燃燒,產生黑煙、生成CO等物質
C.用肥皂水區分硬水和軟水,易起浮渣的是軟水
D.催化劑能夠加快其他物質的化學反應速率而本身的質量和性質不發生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列對物質的歸類正確的是( 。
選 項歸 類物 質
A 氧化物水、雙氧水、氫氧化鉀
B可燃氣體氫氣、氧氣、天然氣
C營養物質淀粉、油脂、蛋白質
D大氣污染物粉塵、氮氧化物、二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列各組轉化中,一定條件下均能一步實現的組合是( 。
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.在圖中,請你推測相關物質各有哪些物理性質或化學性質.

你的推測是物理性質:酒精具有揮發性(答案合理即可);化學性質:紙具有可燃性(答案合理即可)..

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,該氣體是氫氣.
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物.
(1)小芳同學根據蟻酸中含有氫元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是CO他們將蟻酸分解產生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺已略去),觀察現象.I.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.裝置B中的現象是黑色粉末逐漸變成紅色,
裝置C中發生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【討論交流】從環保角度看,該裝置的缺陷是沒有處理尾氣,處理的方法是點燃尾氣,或利用塑料袋收集尾氣.
【拓展延伸】
(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢.下列物質中,你不會選擇的物質是B.A.氨水     B.食醋       C.肥皂水     D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是Na2CO3(只寫一種).

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