【題目】有一種白色固體可能含有BaCl2、NaCl、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4、Mg(NO3)2、NaOH 和CuSO4中的一種或幾種。對該固體進行如下實驗。
①取樣,加足量的水,充分攪拌,過濾,除得到白色沉淀 A 和無色溶液 B 外再無其他現象。
②在白色沉淀 A 中加入稀鹽酸,沉淀部分溶解,無氣體放出。
③在無色溶液 B 中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加入稀硝酸,白色沉淀不溶解。
已知AgNO3溶液與 NaOH 溶液反應生成棕色沉淀。
請回答下列問題。
(1)原白色固體中一定不含有_______;一定含有__________;
(2)實驗①得到的無色溶液 B 中一定含有的溶質是_________;
(3)原白色固體中可能含有_________。
(4)向無色溶液 B 中加入AgNO3溶液只得到白色沉淀無其他現象的原因可能是________。
【答案】CuSO4、Na2CO3、NH4Cl BaCl2、Na2SO4、Mg(NO3)2、NaOH NaCl、NaNO3 NaCl Mg(NO3)2與 NaOH 反應中 NaOH 消耗完(NaOH 的量不足)
【解析】
(1)①取樣,加足量的水,充分攪拌,過濾,除得到白色沉淀A和無色溶液 B外再無其他現象,說明原白色固體中一定不含CuSO4,因為硫酸銅是藍色的;
②白色沉淀A中加入稀鹽酸,沉淀部分溶解,無氣體放出,說明白色沉淀A中含有氫氧化鎂和硫酸鋇,不含碳酸鋇,因為碳酸鋇與稀鹽酸反應生成氯化鋇、二氧化碳和水,產生氣泡,氫氧化鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,無明顯現象,硫酸鋇與稀鹽酸不反應,則原白色固體中一定含有BaCl2、Na2SO4、Mg(NO3)2、NaOH,有氫氧化鈉存在,則一定不含NH4Cl,因為氯化銨能與氫氧化鈉反應生成有刺激性氣味的氨氣,故原白色固體中一定不含Na2CO3、NH4Cl、CuSO4;
在無色溶液 B 中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加入稀硝酸,白色沉淀不溶解,因為BaCl2和Na2SO4反應生成了硫酸鋇沉淀和氯化鈉,引入了氯離子,所以不能確定原白色固體中是否含有NaCl。
(2)由上述分析可知,原白色固體中一定含有BaCl2、Na2SO4、Mg(NO3)2、NaOH,因為BaCl2和Na2SO4反應生成了硫酸鋇沉淀和NaCl,Mg(NO3)2和NaOH反應生成了氫氧化鎂沉淀和NaNO3,所以實驗①得到的無色溶液 B 中一定含有的溶質是NaCl和NaNO3。
(3)由(1)分析可知,原白色固體中可能含有NaCl。
(4)向無色溶液 B 中加入 AgNO3溶液只得到白色沉淀無其他現象,說明無色溶液 B中不含NaOH,則實驗①Mg(NO3)2與 NaOH 反應中 NaOH 已消耗完。
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【題目】請將體現下列實驗操作目的正確選項,填在對應的橫線上。
A 防止藥品污染
B 防止試管破裂
C 防止實驗誤差
D 防止液體濺出
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱。_____
(2)試管使用后,及時清洗并放在試管架上。_____
(3)傾倒液體時,將液體沿玻璃棒慢慢倒入容器中。_____
(4)量取液體時,視線與凹液面最低處平視。_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊。請結合學過的有關知識,回答下列問題。
(1)出發前媽媽為小明準備的食品有:饅頭、雞蛋、咸菜、蘋果、礦泉水。食品中的主要成分缺少營養素中的______類。
(2)媽媽還為小明準備了一件外衣,面料是100%錦綸,屬于______(填“有機合成”或“天然有機”)材料。
(3)小明來到田間,為幫農民伯伯區別開失去標簽的氮肥(氯化銨)和鉀肥(氯化鉀),他從附近的建筑工地取來_____(填化學式),分別與少量的化肥混合后研磨,將氮肥與鉀肥區分開,其中發生反應的化學方程式為_____。
(4)國家控制化肥的生產量的目的主要是避免過度使用化肥,實現綠色增產。過度使用化肥的后果有____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“歸納推理”是化學學習中常用的思維方法。下列類推結果正確的是
A.中和反應一定有鹽和水生成,則用氫氧化鈉溶液吸收廢氣中二氧化硫的反應也是中和反應
B.通常情況下,pH<7的溶液呈酸性,則pH<7的雨水是酸雨
C.有機物中一定含碳元素,則NH4HCO3一定是有機物
D.復合肥料中含有兩種或兩種以上的營養元素,則硝酸鉀一定是復合肥料
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【題目】歸納與整理是化學學習的一種重要方法。下列整理錯誤的是
A.能直接構成物質的微粒:質子、中子和電子
B.氫能的開發與利用面臨的困難:制氫問題和儲氫問題
C.我國古代有成就的化學工藝:制造青銅器、鐵的冶煉與應用、火藥的發明和瓷器的燒制
D.實驗剩余藥品處理:不要放回原瓶,不要隨意丟棄,不要拿出實驗室,要放入指定容器內
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【題目】下列方案可達實驗目的的是(_______)
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 鑒別熱固性塑料和熱塑性塑料 | 取樣,灼燒聞氣味 |
B | 鑒別氯化鉀和氯化銨 | 取樣,分別加氫氧化鈣研磨,聞氣味 |
C | 除去氯化鈉溶液中的氫氧化鈉 | 加入過量的稀硫酸 |
D | 比較鋁和銅的活動性強弱 | ____________ |
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【題目】①硫是一種淡黃色的固體,②把一塊狀的硫研碎,取少量放入燃燒匙內,將燃燒匙加熱,③硫融化成淡黃色液體,繼續加熱,④硫在空氣中燃燒,⑤生成的氣體有刺激性氣味,說明⑥硫具有可燃性。根據以上文字,按要求回答問題:(用序號填空)
(1)硫發生物理變化的是__________。
(2)硫發生化學變化的是_________。
(3)硫的物理性質是______________。
(4)硫的化學性質是_____________。
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【題目】生活中蘊含很多化學知識,同時網絡上流傳著一些謠言,只要我們用科學知識分析、驗證,謠言不攻自破。
(1)山藥中含有堿性的皂角素,皮膚沾上后會癢,我們可以涂上廚房的_______來止癢。
(2)洗滌劑可以去除餐具上的油污,因為洗滌劑具有________功能
(3)寫出一條防止鐵生銹的方法__________________。
(4)謠言1:水變成汽油。汽油含C、H、O等多種元素,依據質量守恒定律可知,化學反應前后___種類不變,所以水不可能變成汽油。
(5)謠言2:塑料做成“大米”。大米富含的營養素是______,而塑料是一種______(填“合成”或“天然”)材料。
(6)謠言3:用棉花代替肉松制成“肉松餅”。肉松是蓬松絮狀肉制品,棉花主要含有植物纖維,可用燃燒法鑒別肉松與棉花,點燃棉花時聞到燒紙的氣味,點燃肉松時聞到______________的氣味。
(7)謠言四4:水煮蛋的蛋黃變綠了會致癌。真相:水煮蛋的蛋黃微變綠,是化學反應的結果,灰綠色物質是硫化亞鐵(FeS),對人體無害且不影響雞蛋的營養。硫化亞鐵中硫元素的化合價是___ 價。
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