分析 (1)根據紅磷燃燒的現象、瓶內壓強的變化等分析實驗的主要現象,結合現象分析氮氣的性質;
(2)根據測定空氣中氧氣體積分數實驗的注意事項分析回答;
(3)根據碳燃燒生成了二氧化碳氣體,瓶內壓強變化不大分析回答.
(4)根據上述實驗的原理分析使用的藥品和生成物應具備的條件.
解答 解:(1)紅磷在空氣中燃燒.生成了大量的白煙,消耗了氧氣,瓶內的壓強減小,等冷卻到室溫時,打開止水夾,水倒吸進入集氣瓶,約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$;由水進入集氣瓶,說明了氮氣難溶于水.由紅磷的熄滅,說明了氮氣不能與紅磷反應;
(2)乙生用上述裝置測定卻發現氧氣含量比正常值少許多,乙生測定失敗的可能原因有:①紅磷的量不足,②裝置漏氣等.
(3)丙生改用碳代替紅磷進行實驗測定.實驗方案和甲生相同,他不能得出正常值,原因是:碳與氧氣反應生成了二氧化碳氣體,沒有產生壓強差.
(4)用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,使用的藥品應具備的條件是在點燃的條件下要能容易消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應,生成物應具備的條件是固體.紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
故答案為:(1)生成了大量的白煙;氮氣難溶于水;
(2)①紅磷的量不足,②裝置漏氣;
(3)不能;碳與氧氣反應生成了二氧化碳氣體,沒有產生壓強差;
(4)在點燃的條件下要能容易消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應;固體;4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
點評 本考點考查的是空氣中氧氣含量的探究實驗,根據實驗操作圖,回憶實驗中現象,由實驗中的注意事項,對實驗結果進行評價,從而理解該實驗的探究目的.對實驗結果進行評價,是近幾年中考的重點之一,要好好把握.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質屬于混合物 | |
B. | 該物質是由原子直接構成的 | |
C. | 該物質是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成 | |
D. | 該物質中碳、氫、鉀、氧元素之間的質量比是6:7:3:8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用剩的藥品可以帶出實驗室 | |
B. | 加熱后的試管立即用水沖洗 | |
C. | 實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭 | |
D. | 灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
反應前注射器內氣體總體積 | 反應后注射器內氣體總體積 |
15mL | 10mL |
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省襄陽市襄城區九年級中考適應性考試理綜化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學與我們生產生活息息相關,請用所學知識填空。
(1)各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中,用加入洗潔精的水能輕松洗凈餐具上的油污,是利用了洗滌劑對油污具有_________作用。
(2)隨著塑料制品進入千家萬戶,生活中廢棄的塑料垃圾越來越多,形成難于處理的環境污染物,造成所謂“_____________”。
(3)催化劑在生產生活中有重要作用,例如在汽車上安裝尾氣催化轉化器,將尾氣中有毒的CO和NO在催化劑作用下轉化為能夠參與大氣循環的CO2和N2,請寫出該過程的化學方程式___________________________。
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