a、b兩支試管，b試管內有少量二氧化錳，現同時在兩個試管內滴加相同的過氧化氫溶液，能正確表示a、b兩支試管放出氧氣的量（縱坐標）與反應時間（橫坐標）關系的圖是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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| 催化劑的特點與催化作用．. | |
| 專題： | 空氣與水． |
| 分析： | 本題要從催化劑和反應條件角度考慮，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下或加熱到一定的溫度都能產生氧氣，質量相等的兩份過氧化氫溶液完全反應后收集到的氧氣的量應該是相等的． |
| 解答： | 解：A、加入催化劑反應速度要快，但生成的氧氣的量相等，過氧化氫要加熱到一定溫度才能放出氧氣，而不是從一開始加熱就產生氧氣，故此項錯誤． B、加入催化劑反應速度要快，但生成的氧氣的量相等，過氧化氫要加熱到一定溫度才能放出氧氣，需要一段時間產生氧氣，故此項正確． C、過氧化氫要加熱到一定溫度才能放出氧氣，不是從一開始加熱就產生氧氣，質量相等的兩份過氧化氫溶液完全反應后收集到的氧氣的量應該是相等的，與催化劑沒有關系，故此項錯誤． D、過氧化氫要加熱到一定溫度才能放出氧氣，不是從一開始加熱就產生氧氣，質量相等的兩份過氧化氫溶液完全反應后收集到的氧氣的量應該是相等的，與催化劑沒有關系，故此項錯誤． 故選：B． |
| 點評： | 記住催化劑的“一改變，二不變”的特性，即“改變化學反應的速率；反應前后，自身的質量和化學性質都不改變”，另外，催化劑也不能改變生成物的質量． |
科目：初中化學 來源： 題型：
已知碳-12
原子的質量為nkg,另一種原子的質量是mkg,則此原子的相對原子質量是( )
A.m/12n B.12n/m C.12m/n D.n/12m
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科目：初中化學 來源： 題型：
探究：蠟燭剛熄滅時產生的白煙是什么？
【提出問題】蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
【提出假設】
A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳；
B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣；
C．白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體．
【查閱資料】二氧化碳是無色無味的氣體，據此可排除假設 ．
【實驗探究】
（1）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧，這說明白煙不是 ．（填序號）
（2）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設 C 提供了證據．同時也進一步證實了假設A和B都是不正確的，因為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于氧氣的說法中，不科學的是（ ）
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| A． | 常用帶火星的木條來檢驗空氣中的氧氣 |
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| B． | 硫在氧氣里燃燒產生明亮的藍紫色火焰 |
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| C． | 工業上將空氣液化后在進行分離來制取氧氣 |
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| D． | 分解雙氧水制氧氣，可用二氧化錳作催化劑 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
將一種無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產生氣泡，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．
（1）寫出下列物質的名稱．
C F
（2）集氣瓶底有少量液體D的作用是 ．
（3）寫出A→C反應的文字表達式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
用化學符號表示:
(1)7個鉀原子____________。
(2)氮氣______________。
(3)5個三氧化硫分子____________。
(4)分析KClO3中氯酸根的構成和化合價,則氯酸鈣的化學式為______________。
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