分析 (1)根據量筒的使用原則進行解答;
(2)根據膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體進行解答;
(3)根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析;
(4)根據給試管中的液體和固體加熱的方法進行分析.
解答 解:(1)量取5.5mL的水,需要一種合適的儀器是10mL的量筒;
(2)吸取和滴加少量液體時,所用的儀器是膠頭滴管;
(3)量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平;
(4)給試管里的液體加熱時,液體的體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$,試管與桌面傾斜的角度大約是45度;給試管里的固體加熱時,試管口應略向下傾斜.
故答案為:(1)10 mL量筒;(2)膠頭滴管; 與量筒內液體凹液面最低處相平;$\frac{1}{3}$;45;下.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 方程式前后各物質的質量相等 | |
B. | 方程式前后各化學式的化學計量數之和相等 | |
C. | 方程式前后分子種類相同 | |
D. | 方程式前后各元素的原子個數相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶劑的質量 | B. | 溶質的質量 | ||
C. | 溶液的溶質質量分數 | D. | 溶液的質量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 建立假設 | B. | 收集證據 | C. | 設計實驗 | D. | 做出結論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學變化都遵循質量守恒定律,所以質量不發生改變的變化就是化學變化 | |
B. | 化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物 | |
C. | 離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的微粒就是離子 | |
D. | 二氧化碳能用來滅火,所以用來滅火的氣體一定是二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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