分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:①元素可用元素符號表示,故金元素可表示為:Au;
②由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則2個水分子可表示為:2H2O;
③硫酸鋁是由顯+3價的鋁元素和顯-2價的硫酸根組成的,根據化合價原則,其化學式為:Al2(SO4)3;
④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故3個碳酸根離子可表示為:3CO32-;
⑤元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鋅中鋅元素的化合價為+2價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Zn}$O;
⑥氮氣屬于氣態非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字,其化學式為:N2;
故答案為:①Au;②2H2O;③Al2(SO4)3;④3CO32-;⑤$\stackrel{+2}{Zn}$O;⑥N2;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 進入實驗室保持安靜,明確實驗目的后進行實驗 | |
B. | 實驗過程中產生的垃圾如火柴梗、廢紙等扔到地上,實驗結束后再清理 | |
C. | 實驗過程中取多的藥品不能放回原試劑瓶,應放在指定容器內 | |
D. | 實驗過程中取鐵釘等生活中常用固體時不能用手直接取放,應用鑷子夾取 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 檢查裝置氣密性 | B. | ![]() 氣體發生裝置 | C. | ![]() 收集氣體 | D. | ![]() 驗滿 |
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