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6.白馬湖是我市著名的風景區,某實驗小組的學生對白馬湖的水樣進行了相關研究.
(1)為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入肥皂水攪拌;
(2)某次下雨后該實驗小組從白馬湖直流中取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味B.水樣渾濁,有固體小顆粒,他們進行了一系列的凈化處理.請回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾(填操作名稱),除去固體小顆粒;該操作中玻璃棒的作用是引流.
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
(3)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的吸附性,此外還需加入漂白粉消毒殺菌,其有效成分為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價為+1.

分析 (1)根據硬水和軟水的區分方法解答;
(2)①根據過濾的原理分析操作,根據玻璃棒的作用分析;
②煮沸既能降低水的硬度,又能殺菌消毒;
(3)根據吸附作用和根據化學式求某元素的化合價解答.

解答 解:(1)硬水和軟水的區分方法是加入肥皂水易產生泡沫的是軟水,不易產生泡沫的是硬水;
(2)①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾,除去固體小顆粒.該操作中玻璃棒的作用是引流;
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸;
(3)向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味;設Ca(ClO)2中氯元素的化合價為x,則+2+[x+(-2)]=0,x=+1;
故答案:(1)肥皂水;(2)①過濾;引流;②煮沸;(3)+1.

點評 硬水和軟水的區分一般通過加入肥皂水攪拌看泡沫的多少,這是中考的熱點要熟練掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.現有下列物質:澄清石灰水、二氧化硫、冰水混合體、液氧、碳酸銨、空氣(除混合物之外均寫化學式)
(1)屬于單質的是O2
(2)屬于混合物的是澄清石灰水、空氣
(3)屬于氧化物的是SO2,H2O
(4)屬于化合物的是SO2,H2O,(NH42CO3
(5)含有氧分子的是O2,空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.現有質量、溶質的質量分數都相等的兩份過氧化氫溶液a、b,分別制取氧氣,a中加入少量二氧化錳,b中不加二氧化錳,縱坐標表示產生氧氣質量,橫坐標表示反應時間,其中正確的是(  )
A.B.C.D.

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14.如圖是常見固體物質的溶解度曲線,根據圖示回答:
(1)曲線上M點表示t2℃時,A與C的溶解度相等.
(2)欲使t2℃時C物質的飽和溶液變為不飽和溶液,可采取的方法是加水(任填一種方法).
(3)現有30℃的不飽和KNO3溶液,與該溶液有關的量有:
①水的質量    ②溶液中KNO3的質量    ③KNO3的質量分數
④30℃時KNO3的溶解度    ⑤溶液的質量
Ⅰ.在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和,不變的量有①④(填序號,下同).
Ⅱ.將該不飽和溶液恒溫蒸發至飽和,不變的量有②④.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.推理是一種重要的學習方法,下列推理中正確的是(  )
A.單質是由一種元素組成的,因此由一種元素組成的物質一定是單質
B.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
C.氧化物中含有氧元素,因此含有氧元素的純凈物一定是氧化物
D.分子是構成物質的微粒,因此物質都是由分子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.Na2CO3的水溶液呈堿性,下列說法錯誤的是(  )
A.碳酸鈉屬于堿
B.往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低
C.碳酸鈉溶液中存在OH-
D.往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.用化學用語表示:
①金元素Au;②2個水分子2H2O;③硫酸鋁Al2(SO43;④3個碳酸根離子3CO32-;⑤氧化鋅中鋅元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Zn}$O;⑥氮氣N2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.氯化銨(NH4Cl)在農業生產中常用作氮肥.
(1)某氯化銨產品的含氮量為24.2%,則該氯化銨為混合物(填純凈物或混合物)
(2)現用10%和20%兩種溶質質量分數的氯化銨溶液配制16%的氯化銨溶液,試求需要10%、20%兩種溶液的質量比.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.現有下列初中化學常用的制取氣體部分裝置.請完成以下各題:

(1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱:①長頸漏斗  ②鐵架臺.
(2)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應選用B和C裝置(填字母)

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