某興趣小組做以下實驗探究分子的運動.請回答實驗中的有關問題.
(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液(無明顯變化),再向其中滴加濃氨水(酚酞試液變紅).
(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現象是 ;產生這一現象的原因是 .
(3)為使實驗結論準確可靠,興趣小組成設計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要 ,理由是 .
科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步測試:第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 題型:選擇填充題
青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言,應屬于科學探究中的( )
A. 觀察 B. 實驗 C. 假設 D. 做結論
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇題
實驗室里制取氧氣時,既可采用分解氯酸鉀的方法,也可采用分解過氧化氫的方法。這兩種方法的主要共同點是( )
A.用MnO2改變其反應速率 B.反應都不需加熱
C.兩種方法所需儀器相同 D.都是利用氧化物分解
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步測試:第三單元 課題3 元素 題型:信息分析題
建立“宏觀﹣微觀﹣符號”之間的聯系是化學學科的重要特點
(1)用數字和化學符號表示。
①2個氮原子__________;②2個氫離子________;③鎂元素_________ ;④2個二氧化硫分子________;
⑤2個硝酸根離子________
(2)H表示的意義有①________②________. Cu表示的意義有①________②________③________.
(3)“水循環”和“碳循環”是自然界中存在的兩大重要循環.
①從微觀的角度看:水分子是由________構成.
②從宏觀的角度看:二氧化碳是由________組成.
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步測試:第三單元 課題1 分子和原子 題型:選擇題
下列關于分子、原子的說法正確的是( )
A.分子是不能再分的一種粒子
B.分子不可分,原子可分
C.分子由原子構成,故分子大原子小
D.原子不顯電性,原子能構成物質
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步測試:第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型:選擇題
下列常見儀器的使用正確的是
A.試管可以直接加熱 B.量筒可用作反應的容器
C.溫度計可用于攪拌溶液 D. 用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步測試:第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型:選擇題
下列敘述不符合化學實驗規則的是( )
A.上實驗課前,明確實驗步驟和注意事項
B.在設計實驗方案時,要充分考慮實驗安全
C.每次實驗時,應該實事求是地最好記錄
D.實驗后,可以把剩余藥品隨意拿出實驗室
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步測試:第三單元 課題2 原子的結構 題型:選擇填充題
鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內含有3個質子和4個中子,則該鋰原子的核外電子數為
A. 1 B. 3 C. 4 D. 7
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