今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”.以下對水的利用過程中主要發生了化學變化的是( )
| A. | 水力發電 | B. | 水作冷卻劑 | C. | 水作溶劑 | D. | 電解水獲得氫氣 |
化學變化和物理變化的判別.. | |
專題: | 物質的變化與性質. |
分析: | 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化與物理變化的本質區別是有無新物質生成,據此抓住化學變化和物理變化的區別結合事實進行分析判斷即可. |
解答: | 解:A.水力發電是利用了水的沖力,沒有新物質生成,屬于物理變化,故A不符合題意; B.水作冷卻劑是利用水吸收熱量,沒有新物質生成,屬于物理變化,故B不符合題意; C.水的溶劑是溶解溶質,形成溶液,沒有新物質生成,屬于物理變化,故C不符合題意; D.電解水生成氫氣和氧氣,生成了新的物質,屬于化學變化,故D符合題意. 故選:D. |
點評: | 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化. |
科目:初中化學 來源: 題型:
2010年 10月31日晚20時30分,中國國務院總理溫家寶宣布,中國2010年上海世界博覽會閉幕,溫家寶總理在回顧盛會給人們留下的經驗和啟示時稱,世博會鮮明弘揚了綠色、環保、低碳等發展新理念,有力證明了科技革命是推動社會進步的強大動力.
(1)下列做法能體現世博會“低碳、環保”理念的是 .
A.用可降解“玉米塑料”代替傳統塑料制作餐具
B.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
C.多個展館充分利用了太陽能、風能、地源熱能
(2)世博會共一千多輛新能源汽車投入運行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料.二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應的化學方程式: .
(3)在世博園區內分布著許多“直飲水”點(如圖所示),其“直飲水”主要生產流程為:自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起 作用;超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于 (填“物理變化”或“化學變化”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
王安石的《梅花》詩:“墻角數枝梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來.”詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是( )
| A. | 分子很小 | B. | 分子是可以分的 |
| C. | 分子之間有間隙 | D. | 分子在不斷地運動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關“化學之最”的敘述中,錯誤的是( )
| A. | 最簡單的碳氫化合物是甲烷 | B. | 相對分子質量最小的氣體是氫氣 |
| C. | 天然存在最硬的物質是金剛石 | D. | 地殼中含量最多的元素是鋁元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)猜想:我認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃,我能寫出此反應的化學方程式: ,我知道它的反應類型是 .
(2)我想制取該氣體,發生裝置將選取下圖中的 收集裝置選取 .
(3)如果用圖中的F裝置收集該氣體,我認為氣體應從 進入.
(4)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產生它的化學方程式是 .收集裝置可選取圖中的 〔填序號〕.
(5)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據所查資料,制取氨氣應選擇的裝置是 (填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
東海是溫泉之鄉,對溫泉水的說法中錯誤的是( )
| A. | 清澈的溫泉水是混合物 |
| B. | 活性炭可用于凈化溫泉水 |
| C. | 檢驗溫泉水是硬水還是軟水可用肥皂水 |
| D. | 過濾可以除去溫泉水中的可溶性雜質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列表述錯誤的是( )
| A. | 原子、分子和離子都能直接構成物質 |
| B. | 氮分子是保持氮氣化學性質的最小粒子 |
| C. | 分子之間有間隔,而原子之間沒有 |
| D. | 原子是化學變化中的最小粒子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
同時加熱等質量兩份氯酸鉀,其中一份混入少量的二氧化錳(b曲線),放出氧氣的質量(m)與反應時間(t)的關系圖象正確的是( )
| A. | B. | C. | D. |
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