分析 (1)根據實驗現象分析二氧化碳具有的化學性質即可;
(2)根據實驗現象分析二氧化碳具有的化學和物理性質即可.
解答 解:(1)沿燒杯壁向燒杯內傾倒二氧化碳,可觀察到的現象是:下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,蠟燭熄滅說明了二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒的化學性質;
(2)將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不變色,說明二氧化碳不能使石蕊變色;用紫色石蕊溶液潤濕的棉球都變紅,說明二氧化碳和水發生了化學反應;并且④比①先變紅,通過此現象說明二氧化碳的密度比空氣的大,二氧化碳與水生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅色,反應的文字表達式是二氧化碳+水→碳酸;
故答案為:下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;不能燃燒;也不能支持燃燒;滅火;④;紅;二氧化碳的密度比空氣的大;二氧化碳+水→碳酸.
點評 本題主要考察了二氧化碳的有關知識,同時考查了學生根據題中信息分析問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 地殼中含量最多的元素是鋁元素 | |
B. | 人體中含量最多的非金屬元素是碳元素 | |
C. | 人體中缺鋅元素,會使兒童發育停滯,智力低下,嚴重時會得侏儒癥 | |
D. | 鈣元素屬于人體中微量元素,鈣吸收過多,容易引起白內障、動脈硬化等 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧 | |
B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒發出白光,生成黑色固體 | |
D. | 鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光,生成白色固體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子和離子都能直接構成物質 | |
B. | 化學反應中,分子可以分成原子,原子不能再分 | |
C. | 原子通過得失電子可以變成離子 | |
D. | 原子中,質子數不一定等于核外電子數 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “花香四溢”--分子在不斷運動 | |
B. | 一杯無色透明的液體--一定是溶液 | |
C. | 水通電分解--在化學變化中,分子可以再分 | |
D. | 把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃--瓶中氣體一定是O2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com