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2.用化學符號填空:
①兩個亞鐵離子2Fe2+
②硫酸鈉中硫元素的化合價Na2$\stackrel{+6}{S}$O4
表示的是Cl-的結構示意圖.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故兩個亞鐵離子可表示為:2Fe2+
②元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以硫酸鈉中硫元素的化合價,故可表示為:Na2$\stackrel{+6}{S}$O4
③由題目中某粒子的結構示意圖可知,核內質子數為17,核外電子數為18,故為氯離子,其符號為:Cl-
故答案為:①2Fe2+;②Na2$\stackrel{+6}{S}$O4;③Cl-

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列四個坐標圖分別表示四個實驗過程中某些量的變化,其中不正確的是(  )
A.
向氫氧化鈉溶液中加稀鹽酸
B.
向一定量的氯化鈣和鹽酸的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液
C.
水的電解
D.
氯酸鉀與二氧化錳混合加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.汽車方便了人們的出行,氫能源汽車備受人們關注.
(1)目前,多數汽車使用的燃料是汽油或柴油.為減少汽車尾氣對空氣的污染,可采取使用(或安裝)催化凈化裝置使有害氣體轉化為無害物質等措施;
(2)氫能源汽車在行駛過程中的能量轉化是從化學(或氫)能開始,最終轉化為機械能.氫能源有本身無毒、原料來源廣、可再生、燃燒產物是水,不污染空氣(或熱值高)等優點(填一點).
(3)某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復合而成.其中使用的合成材料,主要利用它的A等性能(填字母).其中使用的金屬材料一般為鐵合金,主要利用它的F等性能(填字母).
A.耐高溫、高彈性        B.透氣性好、耐磨         C.密度小、熔點低
D.導熱性好              E.絕緣性好               F.硬度大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在50℃時,某100g溶液蒸發掉20g水后,析出2g晶體,下列敘述正確的是(  )
A.原溶液一定是飽和溶液B.原溶液一定是不飽和溶液
C.析出晶體后的溶液一定是飽和溶液D.溶質的溶解度改變了

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用.
(1)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網絲、注入了活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到過濾的作用.
(2)水常用來配制各種溶液,硝酸鉀溶液的溶質為硝酸鉀.
(3)農業生產常用溶質的質量分數為10%-20%的氯化鈉溶液來選種.現將300g25%的氯化鈉溶液稀釋為15%的氯化鈉溶液,需要加水的質量為多少克?(寫出計算過程)
(4)根據下表回答下列問題.
溫度/℃020406080100
溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8
氯化銨29.437.245.855.265.677.3
①40℃時,向兩個分別盛有38g氯化鈉和氯化銨的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,為飽和的是NaCl溶液.
②采用一種操作方法,將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變為不飽和溶液.
下列說法正確的是D(填字母序號).
A.溶質的質量不變           B.溶液中溶質的質量分數一定減小
C.溶液質量可能不變         D.可升高溫度或增加溶劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息.

請回答下列問題:(填序號)
(1)A、B、C、D四種粒子結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是AB;
(2)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似C;
(3)D原子中X=8;
(4)從E圖中你獲得的信息鈣元素的相對原子質量為:原子序數為20.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.硫酸鋇是用途廣泛的工業產品,純凈的硫酸鋇才能作為醫用的“鋇餐”

(1)硫酸鋇屬于鹽(選填“酸”、“堿”或“鹽”)類物質;
(2)重晶石礦的主要成分為硫酸鋇,工業上用重晶石礦制備硫酸鋇的流程如下:
步驟①中,生成的BaS化學名稱是硫化鋇.已知步驟②、③均為復分解反應,則反應②的化學方程式是BaS+2HCl═BaCl2+H2S↑.若C在該生產過程中可循環使用,則C的化學式是H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.在化學實驗室,亮亮學習小組要對實驗產生的廢液進行研究.已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.
(1)小組同學進行了以下實驗;
①首先,觀察廢液為無色溶液,則廢液中一定不含有的物質是KMnO4(高錳酸鉀);
②然后,測試廢液的pH為13,則廢液中一定含有的物質是NaOH(氫氧化鈉);
③接下來,向廢液中加入適量的Na2SO4溶液,產生白色沉淀,則廢液中一定還含有的物質是BaCl2(氯化鋇),可能含有的物質是KNO3(硝酸鉀).
(2)小組同學從物質性質的角度分析:此廢液不能(填“能”或“不能”)直接倒入下水道,原因是此廢液顯堿性且含有毒的可溶性鋇鹽,會造成環境污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質中存在氫分子的是(  )
A.B.硫酸C.液態氫D.過氧化氫

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