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8.為除去下表物質中雜質(括號內為雜質),所選試劑及操作方法均正確的是(  )
選項物質所選試劑及操作方法
ACu(CuO)通入足量的氧氣并加熱
BCO2(HCl)氣體通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
CCaCO3 (NaCl)加入足量的水溶解后過濾,再將濾渣干燥
DKCl溶液(K2CO3加入過量氯化鈣溶液充分反應后過濾
A.AB.BC.CD.D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、Cu與足量的氧氣在加熱條件下生成氧化銅,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、氯化鈉易溶于水,CaCO3難溶于水,可采取加水溶解、過濾,再將濾渣干燥,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、K2CO3能與過量氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,能除去雜質但引入了新的雜質氯化鈣(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:C.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.化學是一門以實驗為基礎的科學,掌握必要的實驗技能是學好化學的前提.下列基本實驗操作的圖示正確的是(  )
A.
檢查氣密性
B.
讀液體體積
C.
過濾懸濁液
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.化學與生產、生活密切相關,請回答下列問題.
(1)能與血液中的血紅蛋白結合使人中毒的物質是CO.(填化學式)
(2)某牛奶的營養成分表數據顯示:每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣91mg.這里的“鈉、磷、鉀、鈣”指的是元素(選填“單質”、“元素”或“原子”)
(3)寫出在高溫環境下,用焦炭(C)把鐵從氧化物(Fe2O3)礦石中還原出來的化學方程式:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
(4)防治酸雨是一個國際性的環境問題.下列物質能造成酸雨的是BD.(填字母)
A.一氧化碳  B.二氧化硫   C.二氧化碳  D.二氧化氮.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.已知石灰石的主要成份為CaCO3,若石灰石中鈣元素的質量分數為36%,試求石灰石中碳酸鈣的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.熟練掌握化學實驗基本技能是順利完成化學實驗的保障,請根據我們己經學過的“藥品的取用、物質的加熱、物質的稱量和儀器的連接與洗滌”等相關知識,完成以下各題.
首先,每一項準確、規范的操作背后,都有其原因和道理,想學好化學得注重手腦結合,例如:
(1)給試管里的液體,進行較短時間的加熱,可以選擇酒精燈和試管夾.加熱前試管夾要從試管底部(選填“口部”或“底部”)套入,這樣操作的目的是防止污物掉入試管;試管夾要夾在試管的中上部,加熱時,手持長柄,不能按著短柄,以防試管滑落.
(2)給試管里的固體,進行較長時間的加熱,可以選擇酒精燈和鐵架臺,加熱前先將試管均勻受熱,然后再固定加熱,這樣操作的目的是防止試管炸裂;加熱時,試管口要略向下傾斜,原因是防止冷凝水倒流炸裂試管;實驗結束時,要等試管冷卻,才能用冷水沖洗,試管洗凈的標準是,水在試管內壁既不聚成水滴,也不成股流下.
其次,在剛接觸基本操作訓練時難免會犯錯誤,我們要養成分析與推理的習慣,例如:
(3)要較準確的稱量一定量的固體藥品,用到的主要儀器為托盤天平,藥品和砝碼的位置要求是左物右碼,要是位置顛倒會出現的影響是BD(多選少選均不得分)
A.沒有任何影響,上述要求只是一種習慣;
B.在不撥動游碼的時候,位罝顛倒不影響稱量結果
C.位置顛倒后,實際所稱物質的質量為砝碼質量加上游碼所處刻度值;
D.位置顛倒后,實際所稱物質的質量為砝碼質量減去游碼所處刻度值;
(4)要較準確的量取一定量的液體試劑,經常用到量筒和膠頭滴管,操作時視線要與液體的凹液面最低處保持水平,仰視或俯視操作的影響是BC.
A.測量某液體的體積時,仰視讀數會偏大:
B.測量某液體的體積時,俯視讀數會偏大;
C.量取一定量的液體試劑時,仰視操作,所取液體會偏多;
D.量取一定量的液體試劑時,俯視操作,所取液體會偏多.
再者,交流與合作是學習化學必不可少的環節,幫同伴指出其操作中的錯誤,并助其改正,也需耍規范的語言.例如:
指出錯誤的語言一般為:沒有…,或者不應…
如圖1,錯誤一:手心沒有對著標簽;
錯誤二:試管不應直立,等等.
改正錯誤的語言一般為:應該…,要…
接圖1,改正一:手心應該對著標簽;
改正二:試管要稍微傾斜.
(5)請仿照以上語言格式,指出圖1中的另兩處錯誤,并改正.
錯誤三:瓶口沒有緊挨試管口;錯誤四:瓶塞沒有倒置桌面;
改正三:瓶口要緊挨試管口;改正四:瓶塞應該倒置桌面.
(6)過濾是分離混合物常用的方法之一,請仔細觀察圖2,指出最明顯的兩處錯誤:
錯誤一:沒有用玻璃棒引流;
錯誤一:漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁.
經過初步改正之后,如果利用該裝置進行過濾,得到的濾液仍顯渾濁,請你推測其原因濾紙破損(寫出一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.銅、鐵是生活中常見的金屬.
(1)用銅制電線主要是利用銅具有良好的導電性;
(2)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的水、氧氣發生了化學反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.氫氧化鈣是熟石灰的主要成分,在生產和生活中有廣泛的用途.
(1)熟石灰可由生石灰加水制得,其中反應的化學方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2.測溶液的pH時,可以用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,再用標準比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH.
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應的化學方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)用熟石灰來改良酸性土壤,反應的化學方程式是:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O(以土壤中含有硫酸為例).
(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環保農藥“黑白粉”使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體.“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強的氫氧化鉀,反應的化學方程式是Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.2015年世界環境日的主題是“促進可持續的生活方式”,核心是倡導良好的生活習慣.小強的下列做法符合這一主題的是(  )
A.外出就餐,超量點菜B.把化工廠廢棄物倒入水塘
C.一旦出門總開私家車D.用布袋代替一次性塑料購物袋

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖是某同學自己設計的裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8~10cm,瓶口配一膠塞由里向外塞緊.A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導線.試回答:
(1)其所用電源為直流電,由圖可知A端為正極.
(2)檢驗與B端相連接的試管中的氣體用燃著的木條放在試管口,有氣體燃燒產生淡藍色火焰的現象.則該氣體是氫氣.
(3)寫出水電解的化學反應方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;并指出該反應屬于分解反應的類型.

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