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19.在農村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質一般可用次氯酸殺死細菌.將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)A步驟中加入明礬的作用是加速沉降.
(2)在過濾時,若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是盛接濾液的燒杯不干凈(寫一種即可).
(3)打水井時常在水井周圍埋一些木炭,其作用是吸附水中的色素和異味這是由于木炭有結構.
(4)如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,試回答下列相關問題.
①t2℃時,比較兩物質的溶解度大小:甲大于乙;
②t1℃時,100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和;那么,50g水中溶解10 g乙,溶液達到飽和;
③t1℃時,若要將甲物質的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用的方法是加水.

分析 在自來水凈化步驟中,加入明礬后沉淀和過濾可以除去較大顆粒懸浮雜質,然后加入漂白粉殺菌消毒,但此時得到的水并不是純凈物,因為其中還有加入漂白粉后生成的物質,木炭具有吸附性;根據溶解度曲線的意義進行分析解答.

解答 解:(1)明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒易于沉降,故填:加速沉降;
(2)經過兩次過濾后濾液仍然渾濁可能是盛接濾液的燒杯不干凈,故填:盛接濾液的燒杯不干凈;
(3)木炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味,故填:吸附水中的色素和異味;
(4)①據圖可以看出,t2℃時,甲物質的溶解度大于乙物質,故填:甲大于乙;
②t1℃時,甲和乙的溶解度相等,100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和;那么說明甲和乙在該溫度下的溶解度是20g,故50g水中溶解10 g乙,溶液達到飽和,故填:10;
③t1℃時,若要將甲物質的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用的方法是加水,故填:加水.

點評 本題考查的是水的凈化以及溶解度曲線的應用,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.寫出下列有關物質的化學式或名稱:
(1)鐵銹的主要成分Fe2O3(化學式);
(2)天然氣的主要成分CH4(化學式)
(3)車用乙醇汽油中的乙醇C2H5OH(化學式)
(4)形成酸雨的氣體SO2(合理即可) (化學式)
(5)將來替代化石能源并埋藏于海底的新能源可燃冰(名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.現有H、Cl、O、Ca、C六種元素選用合適的元素,按下列要求組成化合物,寫出各物質的化學式:
(1)難溶性鹽CaCO3,(2)無氧酸HCl,(3)食醋的主要成分CH3COOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用化學用語填空
(1)3個氯原子3Cl; 
(2)2個亞鐵離子2Fe2+
(3)天然氣的主要成分CH4
(4)寫出高錳酸鉀的化學式并標出其中錳元素的化合價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是(  )
A.稀有氣體的性質穩定--作保護氣
B.石墨能導電--可作電極
C.氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人
D.干冰升華吸熱--用于人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),方法正確的是(  )
選項物質(括號內為雜質)除去雜質的方法
ACO2氣體(CO)點燃
BN2氣體(CO2通過澄清石灰水
CK2CO3固體(KCl)加水溶解,過濾
DNa2NO3溶液(Na2SO4加鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.分別寫出符合下列要求且生成二氧化碳的化學方程式各一個:
(1)化合反應C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2(合理即可);
(2)分解反應CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(合理即可);
(3)置換反應C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可);
(4)復分解反應CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可);
(5)非基本反應類型CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.在學習酸堿鹽的性質時,實驗室里同學們分四個小組在進行CO32-、Cl-、SO42-、NH4+四種離子的鑒定實驗,實驗中使用的藥品記錄如下:
被鑒定的物質選擇的物質
①碳酸鈉溶液稀鹽酸和澄清的石灰水
 ②氯化鈉溶液硝酸銀溶液溶液和稀硝酸
 ③硫酸鈉溶液硝酸鋇溶液溶液和稀硝酸
 ④硝酸銨溶液氫氧化鈉溶液溶液和石蕊試液
實驗結束后同學們把實驗得到的廢液都到入到同一個廢液缸里,最終得到了渾濁的液體,且石蕊試紙呈紅色,過濾后為了不造成污染同學們決定對所得溶液進行處理后再排放.
【提出問題】:廢液缸中含有哪些物質呢?
【猜想與假設】:甲同學:AgNO3、Ba(NO32、NaNO3、HNO3
乙同學:NaNO3、Ca(NO32、HNO3
丙同學:Na2CO3、NaNO3
丁同學:NaCl、NaNO3、Ca(NO32、HNO3
小組同學經討論一致認為丙的猜想不正確,理由:碳酸鈉不能與氫離子共存;
【表達與交流】:如何對廢液處理后才能排放加入足量氯化鈉溶液,和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,過濾,向濾液中加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉和稀硝酸反應生成硝酸鈉、水和二氧化碳,不再產生氣泡后繼續加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉和硝酸鋇反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,直至剛好不產生沉淀時停止加入碳酸鈉溶液,過濾后即可排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.判斷下列反應能否發生,能反應的寫出方程式,不反應的說明理由:
Cu+Al2(SO43銅的金屬活動性比鋁弱
Zn+H2SO4Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Ag+CuSO4銀的金屬活動性比銅弱
Al+C uSO42Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu
Fe+HCl-Fe+2HCl═FeCl2+H2
Cu+AgNO3Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

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