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3.以下有關水的做法能達到預期目的是(  )
A.向渾濁的井水中加入明礬以使其變澄清
B.自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物
C.通過沉淀的方法可將硬水變成軟水
D.現代化學技術可在只有水的條件下生產汽油

分析 A、根據明礬能除去水中懸浮的雜質進行解答;
B、根據自然界中的天然水含有可溶性以及難溶性的雜質進行解答;
C、根據通過沉淀的方法不可將硬水變成軟水進行解答;
D、根據化學反應前后元素的種類不變進行解答.

解答 解:A、明礬能除去水中懸浮的雜質,所以向渾濁的井水中加入明礬以使其變澄清,故A正確;
B、自然界中的天然水含有可溶性以及難溶性的雜質,屬于混合物,故B錯誤;
C、通過沉淀的方法不可將硬水變成軟水,生活中煮沸的方法可將硬水變成軟水,故C錯誤;
D、根據化學反應前后元素的種類不變,水中含有氫元素和氧元素,而汽油中含有碳、氫、氧三種元素,所以不能在只有水的條件下生產汽油,故D錯誤.
故選:A.

點評 掌握一些元素與人體健康的知識、了解水的污染,對解答此類常識性問題會有較大幫助.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作符合規范的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.化學世界源于生活,請選擇適當的序號填空.
A.氫氣   B.液氮   C.二氧化碳   D.武德合金  E.氧氣   F.不銹鋼
①用作醫療冷凍的物質B;   ②用于燃料的物質A;
③用作保險絲的物質D;    ④能供給呼吸的物質E.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.在人類的日常生活、學習、生產活動中處處與化學密切相關.
(1)下列物質加入水中,能形成溶液的是c.(填序號)
a.泥土       b.食用油      c.碳酸鈉
(2)下列物質溶于水,能使溶液溫度升高的是bc.(填序號)
a.硝酸銨     b.氫氧化鈉     c.濃硫酸
(3)為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染,常備碘酒.碘酒中的溶劑是酒精.
(4)電解水時加入少量NaOH能增強導電性,是因為其溶于水能生成可自由移動的Na+和OH-
(填離子符號),與電源正負極相連的電極上產生的氣體體積比是1:2.
(5)0.9%的生理鹽水中質量分數最大的元素是氧.
(6)生活中降低水的硬度的常用方法是加熱煮沸
(7)戶外取泉水,往往用干凈的棉紗口罩罩住水杯口,再經過口罩將水倒入儲水罐備用.這種操作類似物質分離中的過濾(填操作名稱).
(8)“節約用水,從我做起”.請你寫出一種生活中節約用水的做法洗菜的水用來澆花.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.A~F是初中常見的物質,A是空氣中的主要成分,B常溫下為液體,它們之間存在如圖所示的轉換關系.
(1)寫出下列物質的化學式:CFe;DFe 2O3
(2)寫出①發生的化學反應方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,此反應屬于置換反應.
(3)E轉化為A的原因是植物的光合作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.化學課本中有一幅彩圖,其內容是用高分子薄膜裝一些美麗的鳥兒,然后將其放入水中,過段時間取出,鳥兒依舊如初,這一事實可說明此高分子合成材料一定具有的性質是(  )
A.良好的絕熱性B.良好的導電性C.隔水 透氣D.熔點高

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.實驗室制取氧氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示.

(1)若高錳酸鉀加熱制氧氣,可選用A裝置,其中的玻璃儀器有試管(填一種).反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應選擇的氣體發生裝置是B(填裝置序號),在加試劑之前的操作是檢驗裝置氣密性,反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇氣體收集裝置中的E(填裝置序號),理由是二氧化硫有毒,需要用水吸收.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質發生的變化與空氣成分無關的是(  )
A.鋼鐵生銹
B.食物放置時間長了會變質
C.澄清石灰水放在空氣中時間過長表面會有一層白膜
D.碳酸氫銨露置在空氣中質量減少

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.化學實驗是進行科學探究的重要方式.

(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室收集氫氣時,可選用的收集裝置是D(填字母序號);檢驗氫氣純度的方法是用排水法收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開拇指點火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純;若聽到輕微的響聲,表明氫氣純凈.
(3)裝置E為鐵絲在氧氣中燃燒,該反應?√所得產物的化學式為Fe3O4
(4)實驗室常用A裝置來制取氧氣,試寫出該反應的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.與A裝置相比,使用B裝置制取氧氣的優點是不需加熱、節約能源(合理均可)(填1條即可).
(5)請設計一個簡單的實驗方案來鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液:分別取樣于試管中,再分別加入二氧化錳,有氣泡產生的是過氧化氫溶液,沒有氣泡的是蒸餾水.

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