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11．下列基本實驗操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷；
B、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等；
C、給液體加熱時，注意試管內(nèi)液體體積的量不可超過容積的三分之一；
D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．

解答 解：
A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯誤；
B、瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中操作錯誤；
C、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一，防止沸騰濺出；圖中操作錯誤；
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．寫出下列操作的目的：
（1）細口瓶的塞子要倒放在桌面上防止瓶塞受污染或?qū)е略噭┦芪廴?br />（2）取用液體時細口瓶的標簽應(yīng)朝向手心防止腐蝕標簽．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．按下列要求各寫一個化學方程式
（1）有黑色固體生成的化合反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）有刺激性氣味的氣體生成的化合反應(yīng)：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（3）生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)：H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）
（4）生成三種物質(zhì)，其中一種能供給呼吸：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列各圖所示是生活中的變化，其中屬于物理變化的是（　　）
A．
燃放煙花爆竹		B．
焚燒秸桿發(fā)電		C．
葡萄釀酒		D．
炭雕凈化空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．一次實驗結(jié)束時，小李忘記將酒精燈帽蓋上，第二天再去點燃時，怎么也點不著，這是怎么回事呢？小李想探個究竟，于是便設(shè)計進行了下列實驗：
①檢查燈內(nèi)是否還有足量的酒精，發(fā)現(xiàn)酒精量充足；②將燈內(nèi)的酒精倒出少量點燃，能很好的燃燒；
③擠壓燈頭處的燈芯，很難擠出液體．點燃擠出的一滴液體，其不能燃燒．
④將燈帽蓋好放置幾小時后，或直接在燈頭上滴幾滴酒精，再去點燃時，酒精燈能正常燃燒．
⑤去學校圖書室查閱了有關(guān)資料，記錄了如下有關(guān)的信息：酒精（學名乙醇）是無色透明、具有特殊氣味的液體．它易揮發(fā)，能與水以任意比例混溶，并能溶解多種有機化合物，…．實驗室酒精燈所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精…．酒精的沸點為：76℃水的沸點：100℃，請回答下列問題：
（1）請你寫出一條酒精的物理性質(zhì)無色透明、有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水任意比互溶等；具有可燃性；
（2）通過實驗①能得出的結(jié)論是酒精燈沒被點燃不是由于燈體內(nèi)酒精量過少造成的；                                                
（3）小李設(shè)計進行實驗②的目的是檢查酒精燈內(nèi)的酒精是否可以燃燒；                                                  
（4）實驗③擠出的一滴液體不能燃燒的可能原因是：頂部燈芯處的酒精揮發(fā)，造成該處酒精中水的含量增高．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．我們的生活離不開水．下列有關(guān)水的認識中錯誤的是（　　）
A．自然界中的水都是混合物B．可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C．使用無磷洗衣粉有利于保護水資源D．通過過濾可以除掉水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．空氣中含量較多，可用作食品包裝以防腐的保護氣的是（　　）
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．空氣中氧氣含量測定的再認識．
【實驗回顧】圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．寫出紅磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
步驟如下：
①用彈簧夾夾緊橡皮管．
②點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊塞子．
③待裝置冷卻后打開彈簧夾．
④觀察并記錄水面的變化情況．
【實驗反思】多次實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)上升的水的體積始終小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5．
【實驗改進1】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理（鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成鐵銹）設(shè)計如圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中的食鹽水和活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】（1）鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵，寫出該反應(yīng)的化學方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是20.2%．（消耗的水的體積忽略不計，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
【猜想與假設(shè)】根據(jù)鐵生銹的原理，某同學對最終生成的鐵銹的主要成分作出猜想：
（Ⅰ）氧化鐵（Ⅱ）碳酸鐵，你認為猜想（Ⅱ）（填序號）一定是錯誤的，理由是化學反應(yīng)前后元素種類不變．
實驗改進2】
使用圖3裝置進行實驗．實驗前應(yīng)先進行的操作
是檢查裝置的氣密性．
【實驗過程】步驟1：在注射器中放入裝有足量鐵粉、活性炭粉的浸有食鹽水的紙袋，封閉．
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾．
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化．
數(shù)據(jù)處理】實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是注射器中原來的空氣體積，反應(yīng)后剩余氣體的體積．
計算得出氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
【計算】鐵的氧化物有多種，116g四氧化三鐵與多少g氧化亞鐵（FeO）中所含的氧元素質(zhì)量相等．（寫出計算過程）
【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，用改進實驗測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底，使實驗結(jié)果更準確；測量時考慮到導管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實驗結(jié)果更準確．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．自來水是我國目前主要生活飲用水，如表是我國的飲用水水質(zhì)標準的內(nèi)容．
項目標準
感官指標無異味、異臭等
化學指標銅＜1.0mg•L-1，鐵＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.01.0mg•L-1，游離氯≥0.3mg•L-1等
（1）自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是Cl-，自來水的主要成分是水，請你用化學符號表示：2個水分子2H2O．
（2）表格中的感官指標表現(xiàn)的是自來水的物理（填“物理”或“化學”）性質(zhì)，自來水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）在下列凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是d．
a、吸附　　　　 b、沉淀　　　　 c、過濾　　　　 d、蒸餾
（4）在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素．這是利用活性炭的吸附作用．此外還需消毒殺菌，ClO2可用于消毒，ClO2中氯元素的化合價為+4價．

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