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4．除去CO中混有少量CO2的方法是（　　）
A．通入水中B．通入澄清的石灰水
C．點燃混合氣體D．通過灼熱的氧化銅

分析 除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可以根據一氧化碳具有的性質進行，一氧化碳具有可燃性和還原性．

解答 解：A、水能吸收少量二氧化碳，不能保證完全除去一氧化碳中的二氧化碳，故A錯誤．
B、石灰水能吸收二氧化碳，不能吸收一氧化碳，故B正確．
C、一氧化碳燃燒能生成二氧化碳，會除去原有的一氧化碳，故C錯誤．
D、一氧化碳和氧化銅在高溫下反應會生成二氧化碳，會除去原有的一氧化碳，故D錯誤．
故選B．

點評 進行物質除雜時，可以根據物質的性質，采用物理或化學的方法除去，要求所選的除雜試劑只與雜質反應，不能與原有物質反應，且反應后不能生成新的雜質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．奧運會“祥云”火炬載著中國人民對世界人民的友誼，在全球傳遞．它采用的燃料是丙烷（分子結構模型如圖），下列關于丙烷分子的說法不正確的是（　　）
A．丙烷由碳原子和氫原子構成
B．丙烷分子中碳原子和氫原子的個數比為3：8
C．丙烷分子由碳原子和氫原子構成
D．一個丙烷分子中含有26個質子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．請用化學用語填空：
（1）2NH4+表示的意義2個銨根離子；
（2）構成食鹽的粒子符號Na+和Cl-；
（3）依過氧化鈉（Na2O2）中氧元素的化合價，寫出過氧化鈣的化學式CaO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某興趣小組在實驗中模擬煉鐵化學原理的實驗，對固體產物成分等進行探究．
【設計實驗】
用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如圖．

【進行實驗】
（1）實驗開始時，應先打開彈簧夾②（填“①”或“②”）．
（2）C處點燃酒精燈的目的是點燃一氧化碳，防止污染空氣．
【分析與討論】
實驗結束后，玻璃管內固體粉末由紅棕色全部變成黑色．小明認為該黑色固體全部是單質鐵，但小華提出了質疑，認為還可能是其它物質，如鐵的常見氧化物：氧化鐵、四氧化三鐵、鐵和四氧化三鐵（填名稱）．于是大家查閱資料．
【查閱資料】
上述氧化物中：氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色；只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
【實驗與猜想】
（1）該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現黑色固體粉末全部能被吸引．
（2）進行猜想：黑色固體粉末可能a．全部為鐵  b．全部為四氧化三鐵  c．鐵和四氧化三鐵
（3）該小組按上述猜想設計實驗，在一定溫度下進行了實驗，測得下列數據：
①反應前玻璃管和內盛氧化鐵粉末的總質量66.0g（玻璃管的質量為60.0g）
②反應后玻璃管和內盛黑色固體的總質量64.2g（冷卻到室溫稱量）
【得出結論】通過實驗中獲得的數據進行計算：該黑色固體的成分為鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．如表是生活中某種常見金屬X的部分性質：
顏色狀態(tài)硬度密度熔點導電性導熱性延展性
銀白色固體軟7.9g∕cm31525℃良好良好良好
將金屬X投入鹽酸中，有大量氣泡生成．根據上述信息，回答下列問題：
（1）試推斷金屬X可能的一種用途導線．
（2）請自選試劑，設計實驗比較金屬X與Mg的活動性強弱．完成如表：
你的一種猜想操作現象結論
取經打磨的金屬X固體，放入氯化鎂溶液中無明顯現象假設成立，金屬X的活動性比鎂弱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．水是生命之源，下列有關水的說法不正確的是（　　）
A．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施
B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸餾的方法可以將海水淡化
D．水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某化學興趣小組在實驗室利用自己設計的裝置（如圖）測定空氣中氧氣的含量．實驗步驟：

（1）測量實驗需要的具支試管的容積．
（2）在干燥的具支試管中裝入銅粉，塞上橡皮塞．用小氣球密封試管的支管口．移動注射器活塞，在注射器中留有一定體積的氣體，記錄體積后插入橡皮塞中，根據酒精燈高度，將試管固定在鐵架臺上．
（3）用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時不斷推拉注射器．
（4）停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積．
根據以上實驗，回答下列問題
①步驟（1）中測量實驗需要的具支試管的容積．
②在實驗加熱過程中，具支試管上的小氣球的作用是緩沖氣壓，不斷推拉注射器的目的是使銅粉將空氣中的氧氣完全反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于碳和碳的氧化物的說法正確的是（　　）
A．一氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
B．金剛石和石墨的碳原子排列方式相同
C．空氣中二氧化碳含量上升會導致溫室效應加劇，因此二氧化碳屬于空氣污染物
D．用碳素筆書寫重要檔案是因為常溫下碳的化學性質不活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗室常用如圖所示裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈，b鐵架臺．

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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同步練習冊答案
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