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20.天然氣作為燃料已經進入千家萬戶,其主要成分是CH4.它在空氣中完全燃燒生成CO和H2O.如果它不完全燃燒會生成什么物質?某研究性學習小組對此展開探究.

【提出猜想】生成物中一定有H2O(填化學式),可能有CO2和CO.
【實驗探究】該小組同學將生成的混合氣體,依次通過如圖所示的裝置,驗證猜想.
【現象與結論】
(1)觀察到A中澄清石灰水變渾濁,證明混合氣體含有CO2
(2)根據裝置A的作用和C的位置,推測C的作用是吸收水蒸氣;
(3)觀察到D中粉末由黑色變成紅 色,證明混合氣體含有CO,該反應的化學方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【交流討論】
(4)小明認為:從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳,那么B中NaOH溶液的作用是吸收CO2
(5)小張則提出:從環保的角度看,此裝置有一個不足之處:未處理尾氣中的CO.

分析 根據天然氣作為燃料已進入千家萬戶,其主要成分是甲烷進行解答;
【提出猜想】根據生成物中一定有水進行解答;
【現象與結論】(1)根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答;
(2)根據濃硫酸具有吸水性進行解答;
(3)根據一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳進行解答;
【交流討論】(4)根據B中NaOH溶液的作用是吸收CO2進行解答;
(5)根據一氧化碳有毒進行解答.

解答 解:天然氣作為燃料已進入千家萬戶,其主要成分是甲烷,化學式為CH4
【提出猜想】生成物中一定有水;
【現象與結論】(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以觀察到A中澄清石灰水變渾濁,證明混合氣體中含有CO2
(2)濃硫酸具有吸水性,所以C中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣;
(3)一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,所以觀察到D中粉末由黑色變成紅色,證明混合氣中含有CO,該反應的化學方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【交流討論】(4)B中NaOH溶液的作用是吸收CO2
(5)一氧化碳有毒,所以從環保的角度看,此裝置有一個不足之處,是未處理尾氣中的CO.
答案:
【提出猜想】H2O;
【現象與結論】(1)澄清石灰水變渾濁;(2)吸收水蒸氣;(3)紅;CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【交流討論】(4)吸收CO2;(5)未處理尾氣中的CO.

點評 本題主要考查了一氧化碳的檢驗方法和氣體的除雜方法,難度適中,要從物質的性質入手進行解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.為了驗證鐵、鋅、銅的活動性順序,設計方案如下:①將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中;②將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中;③將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中.其中可行的是(  )
A.只有①B.只有①③C.只有②③D.①②③

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11.牙膏是生活中常見的物質,其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發泡劑等,其中摩擦劑的類型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質的混合物.我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分.
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應
【實驗方案】
①取少量牙膏于試管中,加入過量稀鹽酸,出現氣泡,將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有碳酸根離子;
②取實驗①中的溶液,加入草酸銨【(NH42C2O4】溶液,生成白色沉淀--草酸鈣,請寫出該反應的化學方程式(NH42C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl.
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的含量是多少?
【實驗裝置】

【實驗步驟】
(1)按如圖連接好裝置后,發現一處明顯的錯誤,改正為C裝置中進氣管伸入液面以下,出氣管稍露出橡皮塞即可;
(2)重新連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;
(3)在B 裝置中加入牙膏樣品8.00g;
(4)關閉 K1,打開  K2(填“打開”或“關閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至B 中不再產生氣泡,停止滴加鹽酸;
(5)關閉K2,打開K1,緩緩通入空氣,至C 中不再產生沉淀;
(6)將C 裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質量;
(7)重復實驗.(已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣,且其他成分不和鹽酸反應,裝置內試劑均足量.)
【實驗數據】重復實驗,3 次數據記錄如表:
實驗次數實驗1實驗2實驗3
C 裝置中沉淀質量(g)3.933.943.95
【實驗分析及數據處理】
(1)上述數據能否由托盤天平測得?不能.
(2)若沒有A 裝置,則測定結果將偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(3)D 裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾.
(4)據上表數據,計算該牙膏樣品中CaCO3 的含量是多少?寫出計算過程2g.
【實驗反思】
(1)重復實驗,取平均值的意義在于減小偶然誤差(合理即可).
(2)下列各項措施中,能提高測定準確度的是c(填序號).
a.在裝置A、B 之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b.在裝置B、C 之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶 c.緩緩滴加稀鹽酸.

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8.下列變化中,氧元素由化合態變為游離態的是(  )
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15.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”開展探究活動:將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
(1)該反應的化學方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象,疑問:反應后溶液中溶質是什么?
【假設猜想】猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四:有Na2SO4和NaOH;
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是三,理由是H2SO4和NaOH在溶液中不能共存.
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性.
②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣.
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方案1234
實驗操作取中和反應后的溶液少許于試管中
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試液
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【知識拓展】生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液?不能(填“能”或“不能”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

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10.已知某原子的質量為3.816×10-26kg,一個碳12原子質量的$\frac{1}{12}$為1.66×10-27kg.則該原子的相對原子質量是多少?

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