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下圖是某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖:

⑴寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:

a               b              c                   

d                     e              f                  

⑵指出圖中的4處主要錯(cuò)誤

①      

⑶實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字(或化學(xué)符號(hào))表達(dá)式:

                                                                             

⑷裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)         (填正或倒)放在桌面上。                          

(5)如果用排水法集氣時(shí),當(dāng)觀察氣泡         放出時(shí)就可以收集。當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是                          。

⑹做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),細(xì)鐵絲前端系一根火柴的作用是     ;集氣瓶里預(yù)先要裝     ,其作用是             

⑺在用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳是     ,它的作用是     

 

【答案】

(1)a是試管,b是酒精燈,c是鐵架臺(tái),d是導(dǎo)氣管,e是集氣瓶,f是水槽。

(2)① 試管口未略向下傾斜    

②加熱時(shí)燈芯觸到試管

③試管口未塞棉花

④導(dǎo)管深入試管太長(zhǎng)

(3)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

(4)正

(5)連續(xù)均勻  水倒吸引起試管炸裂

(6)引燃(或預(yù)熱)鐵絲 少量水(或一層細(xì)沙) 防止熔化物濺落炸裂集氣瓶

(7)催化劑  催化作用

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器回答,圖中儀器a的名稱是試管,b是酒精燈,c是鐵架臺(tái),d是導(dǎo)氣管,e是集氣瓶,f是水槽。

(2)①試管口未略向下傾斜,如管口有冷凝水倒流,則會(huì)導(dǎo)致試管炸裂;

②加熱時(shí)燈芯觸到試管,利用的是焰心加熱,使試管受熱不均勻而炸裂;

③試管口未塞棉花,會(huì)有高錳酸鉀顆粒隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,甚至水槽;

④導(dǎo)管深入試管太長(zhǎng),不利于氧氣的排出。

(3)高錳酸鉀在受熱的條件下分解,生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

(4)由于氧氣的密度比空氣大,故裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上。 

(5)如果用排水法集氣時(shí),當(dāng)觀察氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就可以收集。當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,會(huì)導(dǎo)致水槽中的水被倒吸入試管,造成灼熱的試管遇冷水炸裂。

(6)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲的一端系一根火柴的作用是:通過火柴的燃燒給鐵絲預(yù)熱,提高鐵絲的溫度,利于鐵絲燃燒,故火柴桿起引燃作用;還要注意在集氣瓶瓶底鋪一層細(xì)沙或放少量的水,防止反應(yīng)生成的熔化物濺落,炸裂集氣瓶。

(7)由于在用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)過程中,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒變,故二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,它起的是催化作用。

考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,催化劑與催化作用,書寫文字表達(dá)式

點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn),熟練掌握實(shí)驗(yàn)的操作步驟、注意事項(xiàng)和反應(yīng)現(xiàn)象等,是解題的關(guān)鍵。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期階段性測(cè)試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

以下是實(shí)驗(yàn)室常見的一些化學(xué)儀器,請(qǐng)回答下列問題:

(1)在上圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱:①            
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                          ,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口應(yīng)放     ,以防止加熱時(shí)                         ;制取過程中,氧氣用排水法收集完成后,停止加熱時(shí),正確操作是        ,防止                             
(3)大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可以選用的發(fā)生和收集裝置分別是     
           
(4)現(xiàn)按下圖所示操作流程探究氧氣的性質(zhì):

上述操作探究的內(nèi)容是                    
在上述C操作中,為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng),正確的操作方法是                   
D操作中用燒杯傾倒的液體是                           
(5)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是   
(6)下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。

①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時(shí),瓶?jī)?nèi)沒有水,氣體從    (填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入;
②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí),應(yīng)先      ,再在       (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問答題

下圖是某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖:

⑴寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
a               b              c                   
d                     e              f                  
⑵指出圖中的4處主要錯(cuò)誤
①      



⑶實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字(或化學(xué)符號(hào))表達(dá)式:
                                                                             
⑷裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)         (填正或倒)放在桌面上。                          
(5)如果用排水法集氣時(shí),當(dāng)觀察氣泡         放出時(shí)就可以收集。當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是                          。
⑹做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),細(xì)鐵絲前端系一根火柴的作用是     ;集氣瓶里預(yù)先要裝     ,其作用是             
⑺在用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳是     ,它的作用是     

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期階段性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:退款題

以下是實(shí)驗(yàn)室常見的一些化學(xué)儀器,請(qǐng)回答下列問題:

(1)在上圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱:①             

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                           ,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口應(yīng)放      ,以防止加熱時(shí)                          ;制取過程中,氧氣用排水法收集完成后,停止加熱時(shí),正確操作是         ,防止                             

(3)大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可以選用的發(fā)生和收集裝置分別是     

           

(4)現(xiàn)按下圖所示操作流程探究氧氣的性質(zhì):

上述操作探究的內(nèi)容是                    

在上述C操作中,為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng),正確的操作方法是                   

D操作中用燒杯傾倒的液體是                           

(5)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是    

(6)下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。

 ①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時(shí),瓶?jī)?nèi)沒有水,氣體從     (填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入;

②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí),應(yīng)先       ,再在        (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中裝配的制取氫氣的裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)指出圖中的錯(cuò)誤:                                                 

(2)a儀器安裝錯(cuò)誤,應(yīng)                ,否則                         

(3)改正裝置中的錯(cuò)誤后,大試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是                         ,化學(xué)反應(yīng)式為                         該反應(yīng)為              反應(yīng)。

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