【題目】分別將一定量的鋅粉加入一定量的Mg(NO3)2、和Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中,充分反應后過濾。向所得固體上滴加鹽酸有氣泡產生。
(1)若向所得固體上滴加鹽酸有氣泡產生,則該固體含有金屬為_____。
(2)寫出有關的化學反應方程式_____(一個即可)。
(3)猜想濾液中溶質為Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3,請分析該猜想不合理的原因_____。
【答案】銀、銅、鋅 Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,或Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu 向所得固體上滴加鹽酸有氣泡產生,說明固體中含有鋅,即鋅過量,硝酸銀、硝酸銅已經完全反應,因此濾液中不含有硝酸銀
【解析】
(1)若向所得固體上滴加鹽酸有氣泡產生,說明固體中含有鋅,則該固體含有金屬為鋅和硝酸銀、硝酸銅反應生成的銀、銅和過量的鋅;
(2)鋅和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,反應的化學方程式為:Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu;
(3)該猜想不合理的原因:向所得固體上滴加鹽酸有氣泡產生,說明固體中含有鋅,即鋅過量,硝酸銀、硝酸銅已經完全反應,因此濾液中不含有硝酸銀。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血.如圖為乳酸亞鐵片說明上的部分文字.請仔細閱讀后回答以下問題:
[主要成分]乳酸亞鐵,化學式
C6H10FeO63H2O
[用量]成人治療量0.3~0.6g/日
[注意事項]1.宜飯后口服
2.服時忌茶,以免被鞣質沉淀
[規格]0.1g/片
[主要成分]乳酸亞鐵,化學式
C6H10FeO63H2O
[用量]成人治療量0.3~0.6g/日
[注意事項]1.宜飯后口服
2.服時忌茶,以免被鞣質沉淀
[規格]0.1g/片
①乳酸亞鐵中含有___種元素.
②乳酸亞鐵中碳、鐵兩種元素的質量比為___.
③服藥時不能喝茶的原因是___.
(2)下表是元素周期表的一部分,請你根據下表回答問題:
3Li 鋰 6.941 | 4Be 鈹 9.012 | 5B 硼 10.81 | 6C 碳 12.01 | 7N 氮 14.01 | 8O 氧 16.00 | 9F 氟 19.00 | 10Ne 氖 20.18 |
11Na 鈉 22.99 | 12Mg 鎂 24.31 | 13Al 鋁 26.98 | 14Si 硅 28.09 | 15P 磷 30.97 | 16S 硫 32.06 | 17Cl 氯 35.45 | 18Ar 氬 39.95 |
①鈉的相對原子質量是___
②上表中,金屬元素有___種.
③食鹽的主要成分是___(填化學式).
(3)今年西南的持久旱災牽動全國人民的心,災區飲水安全成為人們關注的重要問題.請你應用以下資料及所學的化學知識,為災區人民提供飲水安全常識.
(資料在線)我國生活飲用水的標準:
感官指標 | 化學指標 | 細菌學指標 |
水質無色無味且澄清透明 | pH6.5~8.5; 總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計);銅<1.0mg/L等 | 細菌總數<100個/mL等 |
①為了使災區飲用水達到感官指標中的任意一項要求,可采用的凈水方法有___(寫出一種方法即可).
②檢驗災區某水樣是硬水還是軟水,常用的物質是___.
③漂白粉可用于飲用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣 化學式為Ca(ClO)2,次氯酸鈣可發生如下反應:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為___.
④愛護水資源,人人有責.作為中學生,在日常生活中,你的節水方法是___(寫出一種方法即可).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學就在我們身邊,與我們的生活息息相關。
(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中以________(填“單質”“化合物”)形式存在。
(2)超市中有許多小包裝食品,它們的包裝材料是符合衛生標準的鋁箔。鋁可以壓成鋁箔,說明鋁有良好的________________。
(3)美國男子喬納森用一大束氦氣球綁在椅子上將自己送上了天空,實現了人類首次靠氦氣球穿越了英吉利海峽。氫氣密度比氦氣密度小,喬納森利用了氦氣而不是氫氣做填充氣體,是因為氦氣具有________性。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在硝酸銅、硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾。向濾出的固體中加入稀硫酸,有氣泡產生。則濾出的固體中一定含有__________,濾液中一定含有的溶質的化學式為______,上述過程中,所發生反應的化學方程式有____________(寫一個即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉的容器內有X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下反應一定時間,測得反應前后各物質的質量如表:
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
反應后質量/g | 20 | 30 | 16 | 14 |
下列說法正確的是( )
A. 該反應一定是復分解反應
B. 反應后生成的Z、Q的質量比為8:7
C. X可能作催化劑
D. Z、Q的相對分子質量比一定為2:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把氯化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中,攪拌,充分反應后,過濾。取濾液加入少量鐵粉,有氣泡。則下列判斷正確的是( )
A. 濾渣含銅和鐵
B. 濾渣中含氯化銅與銅
C. 濾液中肯定含 FeCl2和CuCl2
D. 濾液中肯定含FeCl2和HCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“鐵鍋炒菜能補鐵”在民間流傳已久,央視《是真的嗎》節目組對此進行了實驗和調查。
實驗過程:
將西紅柿切碎,分成兩等份,分別用鐵鍋和鋁合金鍋進行清炒;清炒5分鐘,將炒好的西紅柿分別放入兩個碗中,做好標記;對其鐵含量進行檢測。
檢測結果:
用鋁合金鍋炒的西紅柿,鐵含量為1.5mg/kg,用鐵鍋炒的西紅柿,鐵含量為23.5 mg/kg,約是鋁合金鍋的15倍。可見,使用鐵鍋烹調確實能增加人體鐵的攝入量,但是攝入的鐵,又有多少能被人體吸收利用呢?
食物中的鐵主要分為血紅素鐵和非血紅素鐵。血紅素鐵,是與血紅蛋白及肌紅蛋白中的卟啉結合的鐵,而除此之外的食物中的鐵都被稱為非血紅素鐵。
食物中的血紅素鐵以卟啉鐵的形式直接被腸粘膜上皮細胞吸收,吸收利用率高,不受其他食物中抑制因素的影響。血紅素鐵主要存在于動物性食品中,動物肝臟、動物全血、畜禽肉類、魚類等都是補鐵的良好來源,雞蛋也屬于動物性食品,但是雞蛋中的鐵與蛋黃中的卵黃磷蛋白結合對鐵的吸收具有干擾作用,所以雞蛋中的鐵吸收率僅有3%,不是補鐵的良好來源。
食物中的非血紅素鐵主要是三價鐵,需轉化成二價鐵才能被人體吸收。非血紅素鐵主要存在于植物性食品中,其吸收常受到膳食因素的影響,如糧食和蔬菜中的植酸鹽、草酸鹽以及茶葉和咖啡中的多酚類物質均可影響非血紅素鐵的吸收,以下是幾種飲品對鐵元素吸收率的影響數值:
飲料 | 茶 | 咖啡 | 橙汁 |
鐵元素吸收率 | 降低62% | 降低35% | 增加85% |
血紅素鐵和非血紅素鐵都受體內儲存鐵量的影響,如果體內鐵的儲存量充足,鐵的吸收率就低,如果缺鐵的時候,鐵的吸收率就會大大增加。
在食物匱乏年代,即使用鐵鍋烹飪,還是會缺鐵。而隨著生活水平的提高,人們增加了動物性食品的供給,保證了血紅素鐵的攝入,同時攝入新鮮果蔬中的維生素C能促進非血紅素鐵的吸收,使我國居民貧血率大大下降。
依據文章內容回答下列問題。
(1)本文中用到鋁鍋和鐵鍋炒菜,若用實驗驗證鋁和鐵的活動性,應選擇的試劑是________________(填1種試劑即可)。
(2)測定鐵鍋炒菜是否增加鐵含量的實驗中,控制的變量有_________________。
(3)某出售生鐵壺的賣家聲稱“生鐵壺用來煮茶煮水兩相宜,可以有效汲取人體所需二價鐵”,請結合上表內容進行評價:___________________________________。
(4)下列關于補鐵說法正確的是____________(填序號)。
A 鐵鍋炒菜能增加鐵的含量 B 能被人體吸收的是二價鐵
C 維生素C有助于鐵的吸收 D 動物肝臟、魚類等是補鐵的良好來源
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里幾種物質在互相談論著。你認為它們的敘述中屬于化學變化的是 ( )
A. 試管:同學們不愛惜我,我被摔碎了
B. 濃硫酸:我在空氣中放置一段時間質量增加了
C. 燈泡:我通電后發光了,給學生帶來光明
D. 鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一。對下列事實或做法的解釋正確的是
A. 鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內部結構
B. 眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點越低,越易燃燒
C. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變
D. 用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量
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