下列有關碳及其氧化物的說法錯誤的是（ ）
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| A． | CO與CO2可用澄清石灰水區分 |
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| B． | CO2的過多排放可導致酸雨的產生 |
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| C． | 古代字畫能長期保存，是由于單質碳在常溫下具有穩定性 |
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| D． | 金剛石和石墨結構中碳原子排列方式不同 |
| 一氧化碳的化學性質；二氧化碳的化學性質；二氧化碳對環境的影響；碳的化學性質． | |
| 專題： | 碳單質與含碳化合物的性質與用途． |
| 分析： | A、根據碳單質及碳的化合物的性質來解答此題．二氧化碳能與澄清石灰水反應而一氧化碳不能； B、酸雨主要是二氧化硫氣體的大量排放造成的； C、考慮單質碳在常溫下具有穩定性； D、金剛石和石墨都是碳的單質，物理性質不同是由于碳原子的排列方式不同． |
| 解答： | 解： A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁而一氧化碳不能，故C0與C02可用澄清石灰水區分，說法正確； B、C02的過多排放可導致溫室效應，而導致酸雨的產生是二氧化硫的過多排放．說法錯誤； C、古代字畫能長期保存，是由于單質碳在常溫下具有穩定性，說法正確； D、金剛石、石墨都是由碳原子構成的單質，由于構成物質是碳原子的排列方式不同，導致其物理性質會有很大的不同，故說法正確． 故選：B． |
| 點評： | 本題主要考查了碳的單質及化合物的性質及酸雨形成的原因方面的知識． |
科目：初中化學 來源： 題型：
學習物質性質時，我們常對物質從不同的角度進行分類．現有某同學將氫氣、一氧化碳、鐵、紅磷、水、二氧化碳共六種物質進行如下分類，其分類及依據不完全正確的是（ �。�
| 所含物質 | 分類及依據 | |
| A | 氫氣、一氧化碳、二氧化碳 | 從物質的狀態來分：常溫下都是氣體 |
| B | 氫氣、鐵、紅磷 | 從物質的結構來分：都是由原子直接構成 |
| C | 一氧化碳、水、二氧化碳 | 從物質的組成來分：都是非金屬氧化物 |
| D | 氫氣、一氧化碳、紅磷 | 從物質的化學性質來分：都是可燃物 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關說法中，正確的是（ �。�
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| A． | 室內放置一大盆水，就可防止煤氣中毒 |
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| B． | 久未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入 |
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| C． | 夜間室內有煤氣泄漏，可立即開燈檢查 |
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| D． | 鍋內的油著火時，用水澆滅 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
節能，減排、低碳、環保是當今世界上的主旋律．
（1）科學家采用新技術，將二氧化碳和氫氣做燃燒，在一定條件下發生了如下反應：2CO2+6H2=4H2O+X，則X的化學式為 ．
（2）目前我市的出租車全部改用天然氣做燃料，使海口人出行越來越“低碳”．天然氣的主要成分是 ，其完全燃燒的化學方程式為 ．
（3）開發 等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對環境的污染．
（4）請你列舉一項在日常生活中符合“低碳生活”的做法： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
正確的實驗操作對實驗結果有直接影響，對操作者的人身安全也非常重要，如圖所示的實驗操作正確的是（ �。�
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| A． |
收集二氧化碳 | B． |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
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| C． |
加熱液體 | D． |
傾倒液體 |
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