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某同學設計了四種物質制備的實驗方案，其中理論上正確，操作上可行的是（　　）

A．Fe

點燃

Fe₂O₃

稀HCl

FeCl₃溶液

B．CuO

稀HCl

CuCl₂溶液

C．H₂O

通電

H₂

CuO

D．CaCO₃

稀H2SO4

CO₂

NaOH溶液

Na₂CO₃

A、因Fe點燃的燃燒產物為四氧化三鐵，該設計方案不正確；故A錯誤；
B、因氧化銅能與鹽酸反應生氯化銅、且鐵比銅活潑，則鐵氯化銅溶液反應生成銅，理論正確，操作簡單可行，故B正確；
C、因水在通電分解生成氧氣時需要消耗電能，則理論上可行，但操作不可取，故C錯誤；
D、因碳酸鈣與稀硫酸反應生成硫酸鈣，硫酸鈣微溶于水，會附著在碳酸鈣的表面，阻止反應進一步反應，且利用二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉的時候，得到的碳酸鈉溶液可能混有碳酸氫鈉或氫氧化鈉，即反應終點不好控制，則操作不可取，故D錯誤．
故選：B．

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（1）X的化學式______；C的化學式______，在③反應中起______作用．
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④______；可觀察到的實驗現象是：______．
⑤______．

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（1）不同類別的物質間能相互轉化．如圖是小木同學歸納出的各類物質間的轉化關系．（用“→“表示）
①請補充轉化關系圖中的空白處______（填物質類別）
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（2）不同類別的物質間能相互反應．下圖方框內的六種物質為Zn、Mg0、H₂S0₄、BaCl₂、Ca（OH）₂、K₂C0₃．（“--”表示相連物質間在一定條件下能發生化學反應）請幫小昊同學完成填空．
①A常用于改良酸陛土壤，試推斷：B為______，D為______．
②寫出B與C反應的化學方程式______，該反應屬于______（填基本反應類型）