當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據以下活動內
容要求，填空回答問題。
(1)從北京永定河取水樣后，制成兩個如右
圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化。請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為 (填代號，下同)，活性炭的作用為 。
A．沉淀 B．過濾 C.吸附 D．使硬水軟
化 E．使渾濁的水變成純凈物水
(2)使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，在操作中，應沿著 慢慢向過濾器中傾倒河水，
并注意液面始終要低于 。
(3)用凈水器Ⅱ處理過的河水是硬水還是軟水呢？我們可用 來檢驗。
(4)為了確定水的組成，課外小組還進行了電解水的實驗，請你寫出電解水
反應的文字表達式為 ，基本反應類型為 。與電源正負極相連的兩端，產生氣體體積比為：V+：V- = 。
七星圖書口算速算天天練系列答案
初中學業考試導與練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
聯合國衛生組織經過考察和研究，認為我國使用的鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具，并向世界推廣，其主要原因是 （ ）
A、價格便宜 
B、鐵鍋含有碳元素 C、烹調的食物中留有人體需要的鐵元素 D、傳熱慢，保溫性能好
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組對課本介紹的三種金屬Mg、Fe、Cu的金屬活動性進行探究。
【提出假設】a：Fe金屬活動性比Mg強，
b：Mg金屬活動性比Fe強
【查閱資料】在相同條件下，金屬與酸反應，產生氣泡的速度越快，則該金屬活動性越強。
【實驗設計】同溫下，取質量相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應，觀察現象。
【回答問題】（1）三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是 （ ）
A、除去氧化膜，利于直接反應 B、使表面不平整，易反應
C、使表面光亮，易觀察現象 D、使反應金屬溫度相同，易反應
（2）填寫下表中的有關現象和結論：
| Fe | Mg | Cu | |
| 與鹽酸反應現象 | 放出氣泡速度緩慢 | 放出氣泡速度快 | _________________ |
| 結 論 | 原假設中_______不正確（填“a”、“b”、“ab”），理由___ ____；三種金屬的金屬活動性順序為____＞_____＞______。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
節約用水
和合理開發利用水資源是每個公民應盡的責任和義務，你認為下列做法與之不相符的是
A．洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所 B．將活性炭放入硬水中使其軟化
C．加強工業廢水的排放監控，堅持達標排放 D．合理施用農藥化肥，以減少水體污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
因家庭裝修帶來的室內空氣污染已越來越受到人們的關注。納米級材料TiOx能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體。已知在TiOx中Ti的化合價為+4，則X為
A．1 B．2 C．3 D．4
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科目：初中化學 來源： 題型：
紫薯因富含硒元素被譽為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖所示．下列做法不正確的是
A．硒是一種非金屬元素
B．硒元素的質子數為34
C．硒的原子結構示意圖中x=18
D．在化學反應中，硒原子容易失去2個電子
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