分析 (1)一定條件下,氮氣和氫氣反應生成氨氣;
(2)根據反應的化學方程式及其反應物之間的質量關系和實際情況可以判斷相關方面的問題;
(3)濃硫酸具有吸水性,可以用作氫氣、氮氣、氧氣、二氧化碳等氣體的干燥劑;
(4)氨氣能和水反應生成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
解答 解:(1)C裝置的硬質試管中氮氣和氫氣反應生成氨氣,發生反應的化學方程式為:N2+3H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2NH3.
故填:N2+3H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2NH3.
(2)氮氣和氫氣反應的質量關系為:N2+3H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2NH3,
28 6
因此反應時N2和H2的最佳質量比是:28:6=14:3;
如果按此比例進行反應,反應時,D中導管口會逸出氣泡,這是因為氮氣和氫氣只是部分化合,仍然有部分氫氣和氮氣沒有反應,通過D時會產生氣泡.
故填:14:3;會逸出氣泡,這是因為氮氣和氫氣只是部分化合,仍然有部分氫氣和氮氣沒有反應,通過D時會產生氣泡.
(3)B中濃硫酸的作用是干燥氫氣和氮氣.
故填:干燥氫氣和氮氣.
(4)證明確實有NH3生成的實驗方案是:實驗步驟:反應結束后,向D中滴加酚酞試液;
實驗現象:酚酞試液變紅色;
實驗結論:反應生成了氨氣.
故填:實驗步驟:反應結束后,向D中滴加酚酞試液;
實驗現象:酚酞試液變紅色;
實驗結論:反應生成了氨氣.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論或總結 | ||
結論 | 總結 | |||
實驗一 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產生,木條不復燃 | 過氧化氫分解產生氧氣,但是反應慢. 反應的化學方程式為: 2H2O2═2H2O+O2↑. | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實驗二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現象 | 二氧化錳加入水中不產生氧氣 | |
實驗三 | 向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 有大量氣泡產生,帶火星的木條迅速復燃 | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag | B. | 2Al+3H2SO4═A12(SO4)3+3H2↑ | ||
C. | 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 | D. | Cl2+2KI═I2+2KCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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