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11.不停地加熱一杯不飽和硝酸鉀溶液,蒸發溶劑,以下關于溶液發生的變化正確的是(  )
A.整個過程中,硝酸鉀溶液的質量分數不斷增大
B.整個過程中,硝酸鉀的溶解度不斷增大
C.整個過程中,始終不斷有硝酸鉀晶體析出
D.析出晶體后,溫度不變,加熱相同時間析出的晶體質量相同

分析 A.根據某溫度下的飽和溶液中溶質的質量分數是固定值來分析;
B.根據硝酸鉀的溶解度與溫度的關系來分析;
C.根據不飽和溶液向飽和溶液的轉化過程來分析;
D.根據飽和溶液蒸發相同質量的水時析出晶體質量相同來分析.

解答 解:A.當硝酸鉀溶液達到飽和狀態后,當恒溫蒸發溶劑時,溶質的質量分數不變,錯誤;
B.加熱時溫度升高,當恒溫時硝酸鉀的溶解度不變,錯誤;
C.開始是不飽和溶液,加熱不會有晶體析出,錯誤;
D.析出晶體后,溫度不變,加熱相同時間蒸發的水的質量相等,故析出的晶體質量相同,正確;
故選D.

點評 本題考查的是溶液的知識,完成此題,可以依據飽和溶液和不飽和溶液的轉化以及溶解度的變化進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.涼山地域遼闊,民族種類多,在一些地方至今仍保持著原始的生產、生活方式,如石器磨豆花、石膏點豆腐.石膏的化學式為CaSO4•2H2O,其在灶堂中焙燒:CaSO4•2H2O$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$CaSO4+2H2O,該化學反應的基本類型為分解反應.豆花、豆腐富含營養素中的A(填選項序號)
A、蛋白質  B、糖類  C、維生素  D、無機鹽.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.甲、乙、丙三種物質的轉化關系如圖所示(“→”表示反應一步實現,部分物質和反應條件已略去).下列選項不能實現圖示轉化的是(  )
選項
AH2SO4H2H2O
BCCOCO2
CCa(OH)2CaCl2CaCO3
DNaOHNaClNaNO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.“一帶一路”帶動了新疆的經濟發展,提高了人們的生活質量.
(1)南疆地區是我國重要棉花產地,區別純棉和滌綸的方法是灼燒.
(2)新疆地方美食“拌面”,面中提供的營養素主要是糖類.
(3)新疆是著名的“瓜果之鄉”,瓜果可為人體提供大量的維生素C,維生素C可有效預防壞血病.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.過氧化鈉常用作呼吸面具里的供養劑.興趣小組取適量過氧化鈉粉末,加入到一定量水中,充分反應后,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現象是溶液先變紅后褪為無色,小組同學對此現象產生好奇.
【提出問題】什么原因導致溶液先變紅再褪色
【查閱資料】過氧化鈉(Na2O2)是一種淺黃白色顆粒粉末,在空氣中吸收水分和二氧化碳,易溶于水,能與水發生反應生成氫氧化鈉和過氧化氫.
【猜想與假設】猜想1:甲同學:“可能是無色酚酞溶液變質導致溶液褪色;”
猜想2:乙同學:“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色.”
【實驗與結論】(1)猜想1,其他同學一致認為不合理,理由是如果是無色酚酞溶液變質,剛開始就不會先變成紅色了;
(2)乙同學設計了以下方案進行實驗,證明自己的猜想:
實驗步驟實驗現象實驗結論
取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1-2滴酚酞試液,變紅后,往試管中滴加過氧化氫溶液,觀察現象.溶液仍然為紅色不是過氧化氫使溶液褪色
【拓展】有同學從資料上得知氫氧化鈉溶液濃度過大能導致溶液顏色褪去,他們又進行了以下的實驗探究.
實驗步驟實驗現象實驗結論
取少量原溶液于試管中,加入適量的水.溶液變成紅色氫氧化鈉溶液濃度過大,導致溶液顏色褪去

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.“對比試驗”是化學學習中行之有效的思維方法.某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后,走進實驗室做了如下試驗,請回答下列問題.

A.燃燒的條件B.鐵定生銹的條件C.證明CO2與NaOH反應
(1)通過實驗A,可以說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物著火點
(2)對于實驗B,一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸.
(3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質確實發生了反應,這一反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O反應完后在瓶①中滴加石蕊出現的現象是溶液變紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.氯化亞銅在工業上應用廣泛.氯化亞銅(CuCl)為白色晶體,微溶于水,能溶于氨水、濃鹽酸,并生成配合物,不溶于硫酸、稀硝酸和醇.如圖是工業制取氯化亞銅的生產流程圖.

(1)已知反應①獲得CuCl發生的是分解反應,寫出該反應的化學方程式NH4[CuCl2]═CuCl+NH4Cl,
(2)用95%乙醇代替蒸餾水洗滌的主要目的是防止氯化亞銅溶于水.
(3)除水以外流程中可以循環利用的物質有NH4Cl.
(4)實驗室可以用如圖甲裝置制備CuCl:
實驗藥品:銅絲20g、氯化銨20g、65% 硝酸10mL、36%鹽酸15mL、水圖乙中的A、B、C三套裝置均有足量的氧氣生成

①實驗時通入O2的速率不宜過大,為便于觀察和控制產生O2的速率,最宜選擇圖乙中的B裝置(填字母序號A、B、C).
②按要求在反應裝置甲中放入指定的實驗藥品后,發現溫度計顯示反應液溫度明顯低于室溫,原因可能是氯化銨溶于水吸熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.高氯酸鈉晶體(NaClO4•H2O)可用于制備高氯酸.粗鹽除去泥沙等不溶性雜質后得到“精鹽”(只含MgCl2、CaCl2兩種雜質),以“精鹽”為原料制備高氯酸鈉晶體的流程如下:
【資料】高氯酸鈉在較高溫度下容易分解.

請回答下列問題:
(1)濾液中溶質除NaCl外還含有氫氧化鈉和碳酸鈉.鹽酸調節pH發生的化學反應方程式有NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)ClO2中氯元素的化合價是+4.
(3)通入SO2是為了除去NaClO4溶液中少量的NaClO3,該反應的化學方程式為SO2+2NaClO3=2ClO2+Na2SO4
(4)“氣流干燥”時溫度應控制在75~95℃之間,其原因是防止溫度過高時高氯酸鈉分解.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.向燒杯中逐漸加入X溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質量(縱坐標)與加入X溶液的質量(橫坐標)關系不符合圖乙的是(  )
 燒杯中的物質 X溶液 
 A 稀硫酸 氯化鋇溶液
 B 氯化鈉溶液 硝酸銀溶液
 C 硫酸和硫酸銅混合溶液 氫氧化鈉溶液
 D 碳酸氫鈉溶液稀鹽酸 
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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