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丹丹同學發現媽媽做包子、饅頭時,向面團中加入發酵粉,蒸出的包子、饅頭中有許多小孔,松軟可口,丹丹同學對發酵粉產生了興趣.
(1)提出問題:發酵粉的主要成分是什么物質?
(2)查閱資料:含鈉元素的物質在酒精燈的火焰上灼燒時,會產生黃色火焰.
(3)實驗探究:下面是丹丹同學設計的探究實驗,請你幫她完成.
①將發酵粉取樣,在酒精燈的火焰上灼燒產生黃色火焰.
②取樣于試管中,加入稀鹽酸,產生大量的氣泡,將該氣體通入澄清石灰水,澄清的石灰水變渾濁,則發酵粉的主要成分中含有的離子是______(寫離子符號).
(4)小結與思考:
①發酵粉的主要成分是______(寫化學式).
②發酵粉與面粉、水混合發酵產生CO2氣體,這些氣體會在面團中形成許多小孔,使包子、饅頭松軟可口.
③實驗室制取CO2可選擇下列裝置中的______(填字母序號).

④實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為______.用F裝置收集氧氣時,還可用于測定氧氣的體積,此時還需要______(填儀器名稱),氧氣由______(填序號)進入F中.

解:(3)①將發酵粉取樣,在酒精燈的火焰上灼燒產生黃色火焰,說明發酵粉中含有鈉元素;
②取樣于試管中,加入稀鹽酸,產生大量的氣泡,將該氣體通入澄清石灰水,澄清的石灰水變渾濁,則發酵粉的主要成分中含有碳酸氫根離子或碳酸根離子.
故填:HCO3-或C
(4)①發酵粉中含有鈉元素,碳酸氫根離子或碳酸根離子,所以發酵粉的主要成分是碳酸氫鈉或碳酸鈉.
故填:NaHCO3或Na2CO3
③實驗室制取CO2可選擇B裝置作為發生裝置,因為大理石或石灰石與稀鹽酸反應不需要加熱,D裝置作為收集裝置,因為二氧化碳的密度比空氣大.
故填:BD.
④實驗室制取氧氣時,可以用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀來制取,高錳酸鉀、氯酸鉀受熱分解的化學方程式分別為:
2KMnO4K2MnO4+MnO2 +O2↑、2KClO32KCl+3O2↑.
故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2 +O2↑或 2KClO32KCl+3O2↑.
用F裝置收集氧氣,并且測定氧氣的體積時,還需要量筒.
故填:量筒.
用裝置F收集氧氣時,氧氣應該由②進入F中.
故填:②.
分析:(3)碳酸根離子或碳酸氫根離子與稀鹽酸反應時,都能夠生成二氧化碳氣體;
(4)發酵粉的成分包括碳酸鈉和碳酸氫鈉;
實驗室制取二氧化碳時,通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取,二氧化碳能溶于水;
實驗室制取氧氣時,可以用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀來制取,氧氣不易溶于水;
點評:反應物是固體,需要加熱時通常用A裝置;反應物是液體與液體或液體與固體,不需要加熱時通常用B裝置.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?濟寧模擬)丹丹同學發現媽媽做包子、饅頭時,向面團中加入發酵粉,蒸出的包子、饅頭中有許多小孔,松軟可口,丹丹同學對發酵粉產生了興趣.
(1)提出問題:發酵粉的主要成分是什么物質?
(2)查閱資料:含鈉元素的物質在酒精燈的火焰上灼燒時,會產生黃色火焰.
(3)實驗探究:下面是丹丹同學設計的探究實驗,請你幫她完成.
①將發酵粉取樣,在酒精燈的火焰上灼燒產生黃色火焰.
②取樣于試管中,加入稀鹽酸,產生大量的氣泡,將該氣體通入澄清石灰水,澄清的石灰水變渾濁,則發酵粉的主要成分中含有的離子是
HCO3-或C
O
2-
3
HCO3-或C
O
2-
3
(寫離子符號).
(4)小結與思考:
①發酵粉的主要成分是
NaHCO3或Na2CO3
NaHCO3或Na2CO3
(寫化學式).
②發酵粉與面粉、水混合發酵產生CO2氣體,這些氣體會在面團中形成許多小孔,使包子、饅頭松軟可口.
③實驗室制取CO2可選擇下列裝置中的
BD
BD
(填字母序號).

④實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2 +O2↑或 2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2 +O2↑或 2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.用F裝置收集氧氣時,還可用于測定氧氣的體積,此時還需要
量筒
量筒
(填儀器名稱),氧氣由
(填序號)進入F中.

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科目:初中化學 來源:2012屆山東省德州市中考模擬考試化學試卷(帶解析) 題型:探究題

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⑵查閱資料:含鈉元素的物質在酒精燈的火焰上灼燒時,會產生黃色火焰。
⑶實驗探究:下面是丹丹同學設計的探究實驗,請你幫她完成。
①將發酵粉取樣,在酒精燈的火焰上灼燒產生黃色火焰。
②取樣于試管中,加入稀鹽酸,產生大量的氣泡,將該氣體通入澄清石灰水,澄清的石灰水變渾濁,則發酵粉的主要成分中含有的離子是             (寫離子符號)。
⑷小結與思考:
①發酵粉的主要成分是             (寫化學式)。
②發酵粉與面粉、水混合發酵產生CO2氣體,這些氣體會在面團中形成許多小孔,使包子、饅頭松軟可口。
③實驗室制取CO2可選擇下列裝置中的           (填字母序號)。
④實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為                              。用F裝置收集氧氣時,還可用于測定氧氣的體積,此時還需要              (填儀器名稱),氧氣由             (填序號)進入F中。

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年山東省德州市中考模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

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科目:初中化學 來源:2013年山東省濟寧市中考化學沖刺試卷(解析版) 題型:填空題

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②取樣于試管中,加入稀鹽酸,產生大量的氣泡,將該氣體通入澄清石灰水,澄清的石灰水變渾濁,則發酵粉的主要成分中含有的離子是    (寫離子符號).
(4)小結與思考:
①發酵粉的主要成分是    (寫化學式).
②發酵粉與面粉、水混合發酵產生CO2氣體,這些氣體會在面團中形成許多小孔,使包子、饅頭松軟可口.
③實驗室制取CO2可選擇下列裝置中的    (填字母序號).

④實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為    .用F裝置收集氧氣時,還可用于測定氧氣的體積,此時還需要    (填儀器名稱),氧氣由    (填序號)進入F中.

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