【題目】下列4個圖形能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液
B.
向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉
C.
加熱KClO3與MnO2固體混合物
D.
向一定量NaOH和Ca（OH）2的混合溶液中加入Na2CO3溶液
【答案】C
【解析】解：A、在反應開始時，稀硫酸、NaOH溶液中都含有水，所以混合溶液中水的質量不可能為0，故A錯誤．
B、向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉，Zn與CuSO4溶液發生反應，生成ZnSO4溶液，則溶液是質量增加，故B錯誤．
C、根據質量守恒定律知道，K元素的質量在反應前后不變，故C正確．
D、Na2CO3溶液與Ca（OH）2溶液反應，則反應開始就會有沉淀生成，故D錯誤．
故選：C．
A、稀硫酸和NaOH溶液中都含有水，則根據反應開始時縱坐標的含義進行判斷即可．
B、根據金屬活動順序知道，鋅能把銅從硫酸銅溶液中置換出來．
C、根據質量守恒定律進行判斷．
D、Na2CO3溶液與Ca（OH）2溶液一開始就反應，會有沉淀生成．
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【題目】“鼓浪月餅”內有一個小紙袋，上面寫著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內氧氣，達到食品保鮮的目的．有三位同學打開小紙袋，看到“脫氧劑”是灰黑色粉末，并混有少量的紅色粉末． [提出問題]該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么？
[猜 想]甲同學認為：灰黑色粉末為氧化銅、紅色粉末為銅．
乙同學認為：灰黑色粉末為鐵粉、紅色粉末為氧化鐵．
丙同學認為：灰黑色粉末為活性炭、紅色粉末為氧化鐵．
[設計方案]證明乙同學猜想的實驗方案如下：
（1）請你參照上圖的形式，將驗證甲同學猜想的實驗過程表示出來．
（2）你認為同學的猜想較合理，理由是；請推測此“脫氧劑”除去氧氣的反應原理，用化學方程式表示為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述正確的是（ ）
A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.水通電分解生成氧氣和氫氣
C.硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰
D.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙
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【題目】下列有關實驗操作及分析均合理的是（ ）
A.排水法收集O2：導氣管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的O2更純凈
B.去除粗鹽中難溶性雜質：將粗鹽全部加入水中立即過濾，導致產率偏低
C.測定空氣里O2含量：點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導致測定結果偏低
D.探究CO2性質：將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中，便于觀察低處蠟燭先熄滅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】食品安全人人有責，下列做法不會危害人體健康的是（ ）
A.用工業用鹽亞硝酸鈉代替食鹽烹調食物B.用甲醛浸泡海產品保鮮
C.做饅頭時常加入碳酸氫鈉，使饅頭疏松多孔D.用硫酸銅溶液浸泡粽子葉
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