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7.二甲基亞硝胺是強致癌物質,它的化學式是CH3 CH3N2O,根據化學式計算:(C-12、H---1、N----14、O---16)
①二甲基亞硝胺是由四種元素組成;
②一個分子中含多少個原子11;
③其相對分子質量為多少;
④多少克的CH3 CH3N2O中含有18克的氫元素?

分析 ①根據二甲基亞硝胺化學式的含義進行分析解答;
②根據二甲基亞硝胺化學式的含義來分析;
③相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和;
④根據元素的質量=化合物的質量÷化合物中該元素的質量分數來分析.

解答 解:①二甲基亞硝胺是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的.故填:四;
②一個二甲基亞硝胺分子是由2個碳原子、6個氫原子、2個氮原子和1個氧原子構成的,則一個分子中共含有11個原子;故填:11;
③二甲基亞硝胺的相對分子質量是12×2+1×6+14×2+16=74.故填:74;
④CH3 CH3N2O的質量為:18g÷$\frac{1×6}{74}×100%$=222g;故填:222g.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.實驗室制取氧氣和二氧化碳需選用的一組藥品正確的是(  )
A.雙氧水、大理石與稀硫酸
B.高錳酸鉀、石灰石與稀硝酸
C.雙氧水與二氧化錳、石灰石與稀鹽酸
D.雙氧水、石灰石與濃鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖為托盤天平.使用托盤天平稱取15.6克食鹽的正確操作順序為(  )
①移動游碼    
②在左右托盤上各放一張濾紙    
③往左盤的濾紙上添加食鹽    
④游碼在0,調節平衡
⑤夾取15克的砝碼放到右盤的濾紙上    
⑥稱量結束,砝碼回盒,游碼歸0.
A.①②③④⑤⑥B.④②⑤③①⑥C.④⑤⑥①②③D.④②③⑤⑥①

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.請按要求寫出相應的文字表達式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
(2)木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
(3)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.從C、H、O、Ca四種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填在橫線上:
①能用來檢驗二氧化碳的物質是Ca(OH)2
②固體可用于人工降雨的是CO2
③用煤爐取暖時易發生中毒,主要是由于室內CO排放不暢引起的;
④能作建筑材料的是CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.除去下列各組物質中的雜質(括號內為雜質)時,按如下步驟進行操作:①加入適量的稀鹽酸 ②蒸發、結晶,能達到實驗目的是(  )
A.K2SO4(K2CO3B.鐵粉(Fe2O3C.NaCl(Na2CO3D.銀粉(銅粉)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.李剛同學用鹽酸和碳酸鈣反應制取二氧化碳,考慮到鹽酸的揮發性等原因,制得的二氧化碳中含有少量的氯化氫和水蒸氣,為了收集收集一瓶純凈二氧化碳氣體的李剛同學設計了如下圖所示的實驗裝置.

試回答下列問題:
(1)寫出A中發生反應的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)看到E中石灰水變渾濁現象時,說明D裝置內的二氧化碳已經收集滿了.
(3)B裝置的作用是吸水干燥作用.
(4)對于李剛同學設計的這個實驗方案,談談你的評價意見和建議.不足是B、C位置顛倒了;B和C的位置應該調換一下,應該先除去氯化氫氣體再干燥.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某化學興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取用15g石灰石樣品,把100.0g稀鹽酸平均分4次加入樣品中(樣品中的雜質既不與鹽酸反應,也不溶解于水),每次充分反應后實驗數據如下,請計算:
實驗次數1234
稀鹽酸的累計加入量/g25.050.075.0100.0
產生CO2的總質量/g2.24.45.5M
(1)表中M的值5.5.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(保留一位小數)
(3)在右上圖中畫出生成二氧化碳氣體的質量與加入稀鹽酸的質量的關系.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.空氣中氧氣含量測定的再認識
實驗回顧:圖甲是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置.

(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內氣壓減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規范,用量筒測量進入瓶中水的體積,就能粗略測得空氣中氧氣的含量.
(3)實驗分析:如果某同學測定結果遠小于實際情況,則可能原因是紅磷的量不足或裝置漏氣.
問題提出:有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數低于7% 時,紅磷就無法繼續燃燒,因此通過上述實驗,測置結果與理論值誤差較大.
實驗改進:
Ⅰ.查閱資料:鐵在潮濕的空氣中,會吸收氧氣和水份而生銹.
Ⅱ.根據鐵在空氣中生銹的原理設計圖乙實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹.
Ⅲ.測得實驗數據如下表:
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積燒杯中剩余水的體積
體積/mL80.0126.054.5
交流表達:
(4)改進后的實驗與原來相比的優點是充分消耗氧氣,測定的結果更準確.(答一條即可)
(5)根據表4數據計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是20.2%(計算結果精確到0.1%).
(6)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是:
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底,使實驗結果更準確;②測量時考慮到導管容積和扣除內容物后的集氣瓶容積,使實驗結果更準確.

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