如圖是病人輸液時(shí)用的一瓶生理鹽水標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽給出的數(shù)據(jù)計(jì)算：
（1）該瓶溶液中含水 g．
（2）若以每分鐘60滴（20滴約為1mL）的速率給病人
靜脈輸液500mL，約需 分鐘輸完．
（3）某學(xué)習(xí)小組為了檢驗(yàn)標(biāo)簽說(shuō)明是否屬實(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)鑒別，取100g該溶液，向其中加入硝酸銀，至不再有沉淀產(chǎn)生（AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3），稱
得沉淀的質(zhì)量為2.2g，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明標(biāo)簽說(shuō)明是否屬實(shí)？（精確到0.1%）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是
| 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
| A | 腈綸和羊毛纖維 | 燃燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味 |
| B | 氫氧化鈉和碳酸鈉 | 滴加無(wú)色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化 |
| C | 氯化銨和尿素[CO（NH2）2] | 與熟石灰混合后一起研磨，聞氣味 |
| D | CO2和CO | 通入澄清石灰水中，觀察溶液是否變渾濁 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將些混合氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是
A．H2、CH4
B．H2、CO
C．H2、CH4、CO
D．CH4、CO、CO2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
某同學(xué)探究鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱的反應(yīng)過(guò)程后，應(yīng)用數(shù)學(xué)圖象表示出容器內(nèi)有關(guān)量隨時(shí)間變化關(guān)系，其中正確的是（ ）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
氫化鎂（MgH2）常被作為儲(chǔ)氫介質(zhì)，它與幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下。已知B、E之間發(fā)生中和反應(yīng)，且F是一種鹽酸鹽。（所有的反應(yīng)物和生成物均已標(biāo)出）
⑴ 寫(xiě)出E的化學(xué)式： ；
⑵ 在實(shí)驗(yàn)室發(fā)生A→C+D的反應(yīng)條件是：
；
⑶ C作為一種新能源具有很多優(yōu)點(diǎn)，試寫(xiě)出其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)： ；
⑷ 寫(xiě)出MgH2 + A→B+C的化學(xué)方程式：
。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
“對(duì)比法”是實(shí)驗(yàn)探究中常用的一種科學(xué)方法。X|k | B| 1 . c |O |m
分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，得出的結(jié)論
不正確的是
A.對(duì)比①②可以說(shuō)明鐵生銹一定要有氧氣參加
B.對(duì)比②③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加
C.對(duì)比①③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加
D.對(duì)比①②③可以說(shuō)明鐵生銹必需水和氧氣同時(shí)參加①②③
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