實驗方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
實驗操作 | ![]() | ![]() | ![]() |
實驗現象 | 溶液由無色變紅色 | 澄清溶液變渾濁 | 產生藍色絮狀沉淀 |
分析 實驗探究:
(1)根據生石灰與水反應生成熟石灰放出大量熱,可知一定不含生石灰進行解答;
(2)根據加足量酸有氣泡,推斷肯定含有碳酸鹽,由此可以判斷出該干燥劑中一定含有碳酸鈣;
(3)根據二氧化碳與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,氫氧化鈣與氯化鐵反應生成氫氧化鐵和氯化鈣書寫方程式;
實驗結論:根據三個方案的實驗探究,第一個方案通入二氧化碳變渾濁說明含有氫氧化鈣,第二個實驗方案指示劑的顏色變化肯定含有堿性物質,第三個方案也更說明含有氫氧化鈣,由此得出猜想四是正確的;
拓展遷移:通過科學實驗探究我們應該反思:在化學實驗室保存氫氧化鈣是一定不能敞口放置,否則會與空氣中的二氧化碳發生反應而變質.
解答 解:實驗探究:
(1)加水沒有發熱現象,根據氧化鈣(生石灰)溶于水放熱的特性可以判斷一定沒有生石灰存在;
(2)由于碳酸鈣和鹽酸反應放出二氧化碳氣體,加入足量的酸有氣泡產生說明該干燥劑中一定含有 CaCO3,但不能判斷是否一定還有氫氧化鈣,因Ca(OH)2 遇到酸不會有氣泡產生,所以不能判定一定含有氫氧化鈣;
(3)常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳的存在,它會變渾濁說明含有氫氧化鈣,反應的化學方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;氫氧化鈣溶液呈堿性,會使酚酞試液變紅;同時氫氧化鈣能和氯化銅反應生成藍色的氫氧化銅沉淀和氯化鈣,所以會看到有藍色沉淀生成;
實驗結論:由以上實驗探究得出猜想一,二,三都不可能有這幾種情況的存在,所以猜想四成立;
拓展遷移:由于氫氧化鈣會和空氣中的二氧化碳發生反應而變質所以要避免與空氣接觸;
故答案為:實驗探究:(1)CaO;
(2)CaCO3;
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
實驗結論:四;
拓展遷移:密封保存.
點評 本題從生活中常見的食品干燥劑為情境角度出發,考查干燥劑是否變質,考查了學生對于CaO、Ca(OH )2、CaCO3 三者的性質的掌握和應用,尤其考查了學生在實驗探究中推斷分析能力.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲用來做導線 | B. | 二氧化碳用來作滅火劑 | ||
C. | 天然氣用來作燃料 | D. | 稀硫酸用來制氫氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 始終向左偏轉 | B. | 不發生偏轉 | ||
C. | 始終向右偏轉 | D. | 最初向左偏轉,然后向右偏轉 |
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