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燃燒與我們的生活與社會的發展有著密切的聯系．如圖是燃燒條件示意圖：請根據初中所學知識，寫出燃燒的三個條件：①

②

③

．

考點：燃燒與燃燒的條件

專題：課本知識同類信息

分析：根據燃燒的條件（燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點），進行分析解答本題．

解答：解：燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點．
故答案為：①可燃物；②氧氣或空氣；③溫度要達到著火點．

點評：本題難度不大，掌握燃燒需要同時滿足三個條件正確解答本題的關鍵．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將一定質量金屬Mg和稀鹽酸恰好完全反應，產生氣體的質量為0.2g．
（1）反應后溶液中溶質MgCl₂的質量為

．
（2）向反應后的溶液中逐滴加入NaOH溶液，當加入的NaOH溶液質量為20g時，恰好完全反應，計算所加NaOH溶液的溶質質量分數是多少？[溫馨提示：MgCl₂+2NaOH=Mg（OH）₂↓+2NaCl]．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類的生產生活離不開能源，下面是我們初中教科書中介紹的一些常見能源：煤、石油、生物質能、核能、氫能、天然氣，請自擬分類標準，把上述能源分成兩類（每類至少兩種能源）
（1）分類依據：

（2）類別：

、

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某班同學做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗，用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液．實驗結束后，化學興趣小組的同學欲對該實驗的廢液進行探究，請你一起參與．
【提出問題】廢液中含有什么物質？
【交流表達】
（1）小明通過觀察，認為廢液中一定含有硫酸銅．他觀察到的現象是

．
（2）小紅通過分析，認為廢液中一定含有硫酸亞鐵，她的依據是：

．
【作出猜想】小華認為廢液中還可能含有硫酸．
【實驗驗證】
小華取少量廢液，向其中加入一定量鐵粉，得出結論，廢液中含有硫酸．小華的實驗現象是有大量氣泡產生．
通過分析與實驗，同學們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸．
【拓展應用】
（1）若將廢液中的溶質全部轉化為硫酸亞鐵，應向廢液中加入過量的

．寫出該反應過程中的一個化學方程式

（2）反應完全后，過濾，濾渣中物質為

，濾液中溶質為硫酸亞鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氦氣的用途之一是充飛艇，如圖，回答下列問題：
（1）氦的元素符號為

；
（2）現代飛艇充入氦氣而不充氫氣，據此信息你能推測出氦氣的物理性質是

，化學性質是

；
（3）除此之外，請你舉出氦氣的其它一條用途是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙、丙三種物質（其晶體均不含結晶水）的溶解度曲線．據圖回答：
①t₁℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度關系是

（用＞、＜或=表示）；
②t₂℃時將30g 甲物質加入到50g水中充分溶解，所得溶液是

（填“飽和”或“不飽和”），溶液質量分數是

；
③將接近飽和的丙溶液變成飽和溶液可采用的方法是

、

；
④除去甲固體中混有的少量乙，提純的步驟是：加水溶解、

、

，然后過濾、洗滌、干燥．
⑤將t₂℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液各100g，均降溫到t₁℃，則三種溶液中溶劑的質量大小關系正確的是

（填選項）． A．乙＞甲=丙 B．甲=乙＞丙 C．甲＞乙＞丙 D．丙＞乙＞甲．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年我市初中化學實驗考查的內容是“實驗室制取二氧化碳氣體”，請回答下列相關問題．
（1）下列有關連接儀器方法的描述中，錯誤的是：

（填序號）．
A．將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口
B．乳膠管與玻璃導管連接前用水潤濕管口
C．乳膠管一端塞進玻璃導管內
D．玻璃導管口一端旋進乳膠管一端
（2）①圖1是某人設計的制備二氧化碳的示意圖，其中有

處錯誤．
②寫出實驗室制備二氧化碳氣體的化學方程式

．
③“實驗是檢驗化學原理的最高法庭”．下列有關實驗室收集二氧化碳方法的敘述中，不符合實驗事實的是：

（填序號）．
A．因為CO₂能溶于水，一般不用排水法收集CO₂
B．因為CO₂溶解性并不強，與水反應生成的碳酸又很不穩定，可用排水法收集CO₂
C．排水法收集CO₂時，需觀察倒置的試管內液面下降和有氣泡從試管口逸出
D．通常狀況下，CO₂密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO₂
E．因為CO₂是無色氣體，排空氣法收集CO₂時，需用燃著的木條“驗滿”

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科目：初中化學 來源： 題型：

青少年學生是建設文化型社會的主力軍，應“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”．下列說法沒有科學性的是（　　）

A、因為地殼中鐵元素比鋁元素多，所以鋁的價格比鐵貴

B、將水煮沸后能形成水垢，這種水不能用于鍋爐用水

C、用硫燃燒法熏蒸粉絲和生姜，雖然好看，但不利于健康

D、綠色化學制造出的產品不一定是綠色

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科目：初中化學 來源： 題型：