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(4分)如圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F都是氧化物。請(qǐng)回答：

（1）G的化學(xué)式為      ，E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是           ，寫出物質(zhì)B的一種用途                ；
（2）C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為                       。

(4分)(1) H2 ，   化合反應(yīng) ，滅火等
（2）3CO+ Fe2O3 2Fe +3CO2↑（其他合理即可）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問題
材料一：我國(guó)是世界上13個(gè)最缺水的國(guó)家之一，人均淡水資源僅為世界人均水平的四分之一，世界排名第121位．我國(guó)是人口大國(guó)，一個(gè)成人每天必須攝入2500mL以上的水．我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，種一公頃蔬菜約需水375～525t，一公頃小麥約需水600～750t，一公頃棉花約需水525～750t．隨著社會(huì)發(fā)展，產(chǎn)生了大量工業(yè)和生活污水，使有限的淡水資源遭到嚴(yán)重污染…
材料二：某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從三江中取回一定量的水樣，然后進(jìn)行如下研究分析：將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末后攪拌，溶解后靜置一會(huì)兒；過濾；過濾后得到的液體澄清透明．
（1）你家所在地在利用水資源方面存在的問題有①
生活污水的隨意排放
生活污水的隨意排放
 ②
用大量水沖洗汽車代替人工擦洗
用大量水沖洗汽車代替人工擦洗
；
（2）“從我做起”，請(qǐng)你提出你在生活中節(jié)約用水的措施：
用洗衣服的水沖廁所、使用節(jié)水型馬桶
用洗衣服的水沖廁所、使用節(jié)水型馬桶

（3）在上述實(shí)驗(yàn)中用到了哪些凈化水的方法：
靜置沉淀、吸附沉淀、過濾
靜置沉淀、吸附沉淀、過濾
；
（4）用如圖所示過濾方法進(jìn)行過濾操作中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
，其作用是
引流
引流
，在過濾操作中有一些應(yīng)該注意的事項(xiàng)，否則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗等不良后果．如：①若玻璃棒緊靠單層濾紙一側(cè)，可能會(huì)將濾紙捅破，導(dǎo)致過濾失敗；②
若濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁，導(dǎo)致過濾速度太慢
若濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁，導(dǎo)致過濾速度太慢
 ③
若漏斗下端未緊貼燒杯內(nèi)壁，導(dǎo)致濾液飛濺
若漏斗下端未緊貼燒杯內(nèi)壁，導(dǎo)致濾液飛濺
；
（5）取過濾后得到的液體澄清透明，加入肥皂水?dāng)嚢瑁l(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，這說明了過濾后得到的水是
硬水
硬水
（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用這樣的水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中常用來解決這一問題的方法是
煮沸
煮沸
，若要制得純水我采用的凈水方法是
蒸餾
蒸餾
．
（6）很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)均用到水，我能說明下列實(shí)驗(yàn)中指定的水的主要作用
A B C D
實(shí)
驗(yàn)
裝
置
硫在氧氣中燃燒
測(cè)定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒
探究燃燒的條件
作用 瓶中的水：
A
吸收生成的氣體，防止污染空氣
吸收生成的氣體，防止污染空氣
 量筒中的水：
B
通過水體積的變化得出O2體積
通過水體積的變化得出O2體積
 瓶中的水：
C
冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂
冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂
 燒杯中的水：
隔絕空氣，加熱銅片上的白磷和紅磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

(4分)如圖所示A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B，C，D，E，F(xiàn)都是氧化物。請(qǐng)回答：

【小題1】G的化學(xué)式為_______，E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是______，寫出物質(zhì)B的一種用途：________；
【小題2】C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年廣東省廣州市荔灣區(qū)初中畢業(yè)班九校聯(lián)考化學(xué)試卷 （帶解析） 題型：填空題

(4分)如圖所示A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B，C，D，E，F(xiàn)都是氧化物。請(qǐng)回答：

(1)G的化學(xué)式為_______，E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是______，寫出物質(zhì)B的一種用途：________；
(2)C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2010屆北京市平谷區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）如圖所示的物質(zhì)為家庭中一些常見物質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

        

白醋           精致碘鹽        純堿       全效洗潔精（主要成分：HCl）

A               B              C                   D

（1）上述物質(zhì)可認(rèn)為是純凈物的是         。[填序號(hào)，下同]

（2）上述物質(zhì)配置成水溶液后滴入酚酞，酚酞變紅的是       。

（3）小爽注意到全效清潔劑使用注意事項(xiàng)中有“勿用于金屬及大理石表面”。為了探究其原因，她將廁所清潔劑分別滴在兩種物質(zhì)上：①鐵釘 ②大理石，均觀察到有氣泡產(chǎn)生，推測(cè)產(chǎn)生的氣體分別是①____________，②___________。

（4）如果把白醋（主要成分化學(xué)式CH3COOH）與純堿混合也會(huì)產(chǎn)生氣泡，反應(yīng)方程式為           。（友情提示：醋酸鈉的化學(xué)式為：CH3COONa）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年江蘇省泰興市初三第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(4分)如圖所示A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B，C，D，E，F(xiàn)都是氧化物。請(qǐng)回答：

1.G的化學(xué)式為_______，E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是______，寫出物質(zhì)B的一種用途：________；

2.C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

 

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